Личный кабинет

Изобразительное искусство

Работа необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционное рисование на воде доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.
знакомство с нетрадиционным методом рисования. познакомить детей с красками желтого, красного, зеленого и коричневого цвета. развивать память и внимание детей, развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать художественное восприятие, развивать моторику рук, воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предм
Последовательность обучения мезенской росписи во втором классе художественной школы.
Методическая разработка "Радуга цвета" предназначена для обучающихся 1 класса в форме урока-путешествия, можно использовать для закрепления новых знаний в конце четверти или учебного года.
Информационно-исследовательский проект выполнен учениками 7 класса. Проект создавался с целью обобщить знания о былинах, углубить представления о художественных особенностях былин и былинных героях, о влиянии былин на русское искусство 19-20 веков. Учащиеся готовили презентации, писали отзывы, статьи.
Мастер-класс "Весёлая полянка" предназначен для обучающихся начальной школы,для закрепления пройденного материала по теме "Холодные и теплые цвета"
Мастер – класс знакомит с историей появления елочных украшений в России, традицией наряжать новогоднюю елку и технологией изготовления игрушек из ваты. В процессе мастер-класса предполагается овладение технологией наших бабушек по изготовлению игрушек из ваты.
Арт-технология – это творческое конструирование средствами искусства эмоционально значимых для школьников творческих действий (взаимодействий), система педагогических методов, реализация которых способствует активному формированию личности, развитию духовно-нравственной культуры и потребности в самосовершенствовании.
«Волшебный карандаш» является программой внеурочной деятельности младших школьников художественно-эстетической направленности, предполагает уровень освоения знаний и практических навыков, по функциональному предназначению – учебно-познавательной, по времени реализации – долговременной (4 года обучения).
Каждый ребёнок- исследователь. Художественное творчество позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем. Аппликация- способ получения художественного изображения помогает формированию и развитию памяти, зрительного восприятия, способствует расширению кругозора, учит рассматривать предметы и явления.
Проблема воспитания гражданина - патриота предстала перед человечеством с тех пор, как появились первые государства. Эта проблема актуальна и теперь, так как от того, какие ориентиры в формировании и становлении личности будут приняты, какие воспитательные системы будут вводиться в учебно-воспитательной программе, будет зависеть будущее России.
Изготовление новогодней поздравительной открытки – это один из примеров применения детьми накопленных знаний, который позволяет им увидеть практическое назначение профессионального навыка художника. А праздничная атмосфера и волнение от ожидания момента вручения открытки позволяет поддерживать живой интерес к предмету.
Декоративно-прикладное искусство играет огромную роль в жизни человеческого общества, обеспечивая создание, накопление и трансляцию духовного опыта и эстетических ценностей от поколения к поколению, от человека к человеку.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+