Изобразительное искусство

Занятие для учащихся младших классов "Русский лес" , занятие направлено на оказание терапевтического воздействия искусства на ребенка и развитие познавательного, творческого интереса к предмету Искусство.

Многие из шедевров дошли до нас из глубины веков и радуют до сих пор, а некоторые были утрачены из-за непрочности материалов. Чтобы добиться наилучшего качества своих красок и долговечности полотен, зачастую, нужно было быть не только художником, но и химиком.

Рассмотрено декоративное искусство как источник для вдохновения и совершенствования чувства прекрасного, для формирования положительных качеств личности.

Занятия предназначены для обучающихся начальной школы. Как за короткое время научить при помощи красок, простых приёмов,силуэтов и хорошего настроения изобразить пейзаж.

Данный конспект можно использовать как короткосрочный проект по ИЗО

Цель: Создать условия для развития творческих способностей и эмоционального настроя детей в процессе занятия лепкой. Задачи: вызвать желание, лепить снеговика - создавать образ традиционным способом из 3 шаров разной величины;

В статье дается краткий обзор работы педагога в студи детского творчества на примере художественной студии в условиях школы-интерната .

Кукла – одно из самых ярких отражений человеческой истории и культуры – близка и понятна каждому. Этот своеобразный вид художественного творчества в современной жизни приобретает всё больше поклонников, коллекционеров и любителей создавать авторскую куклу. Методическая разработка занятий создана для детей от 9 лет.

Теоретические основы и практическая работа по формированию основ архитектурного мышления у подростков 11-13 лет

Тестовое задание для проведения промежуточной аттестации

В "Новогодних работах" предсталено совместное творчество моё, как педагога и моих учеников

Проект «Знакомство детей с историей матрёшки как народное промысла.»Будет интересен ,полезен преподавателям дополнительного образования.

Интересная методика правополушарного рисования..это как раз то, что необходимо для того, чтобы все дети зарисовали..

Изменения в системе оценивания учебных достижений учащихся - одно из направлений модернизации российского образования в свете ФГОС. ФГОС впервые нацелил педагогическое сообщество на комплексную систему оценивания учебных достижений учащихся, т.е. оценивание предметных и метапредметных учебных достижений одновременно в ходе учебного занятия.

Методическая разработка адресована преподавателям, работающим в сфере НПО и СПО, может быть интересна для учителей общеобразовательных школ. Ч.1. посвящена великим историям любви (Рафаэль Санти, Бетховен, Анна Герман), Ч.2. - интеллектуальная игра.