Личный кабинет

Изобразительное искусство

знакомство с нетрадиционным методом рисования. познакомить детей с красками желтого, красного, зеленого и коричневого цвета. развивать память и внимание детей, развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать художественное восприятие, развивать моторику рук, воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предм
Последовательность обучения мезенской росписи во втором классе художественной школы.
Методическая разработка "Радуга цвета" предназначена для обучающихся 1 класса в форме урока-путешествия, можно использовать для закрепления новых знаний в конце четверти или учебного года.
Информационно-исследовательский проект выполнен учениками 7 класса. Проект создавался с целью обобщить знания о былинах, углубить представления о художественных особенностях былин и былинных героях, о влиянии былин на русское искусство 19-20 веков. Учащиеся готовили презентации, писали отзывы, статьи.
Мастер-класс "Весёлая полянка" предназначен для обучающихся начальной школы,для закрепления пройденного материала по теме "Холодные и теплые цвета"
Мастер – класс знакомит с историей появления елочных украшений в России, традицией наряжать новогоднюю елку и технологией изготовления игрушек из ваты. В процессе мастер-класса предполагается овладение технологией наших бабушек по изготовлению игрушек из ваты.
Арт-технология – это творческое конструирование средствами искусства эмоционально значимых для школьников творческих действий (взаимодействий), система педагогических методов, реализация которых способствует активному формированию личности, развитию духовно-нравственной культуры и потребности в самосовершенствовании.
«Волшебный карандаш» является программой внеурочной деятельности младших школьников художественно-эстетической направленности, предполагает уровень освоения знаний и практических навыков, по функциональному предназначению – учебно-познавательной, по времени реализации – долговременной (4 года обучения).
Каждый ребёнок- исследователь. Художественное творчество позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем. Аппликация- способ получения художественного изображения помогает формированию и развитию памяти, зрительного восприятия, способствует расширению кругозора, учит рассматривать предметы и явления.
Проблема воспитания гражданина - патриота предстала перед человечеством с тех пор, как появились первые государства. Эта проблема актуальна и теперь, так как от того, какие ориентиры в формировании и становлении личности будут приняты, какие воспитательные системы будут вводиться в учебно-воспитательной программе, будет зависеть будущее России.
Изготовление новогодней поздравительной открытки – это один из примеров применения детьми накопленных знаний, который позволяет им увидеть практическое назначение профессионального навыка художника. А праздничная атмосфера и волнение от ожидания момента вручения открытки позволяет поддерживать живой интерес к предмету.
Декоративно-прикладное искусство играет огромную роль в жизни человеческого общества, обеспечивая создание, накопление и трансляцию духовного опыта и эстетических ценностей от поколения к поколению, от человека к человеку.
Общеучебные действия – умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; выбор эффективных способов решения задач; извлечение необходимой информации; определение основной и второстепенной информации; умение структурировать знания; преобразование объекта из чувственной формы в модель.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+