Организация проектной деятельности как основа развития ключевых компетенций обучающихся в соответствии с требованиями стандартов второго поколения

Структура организации проектной деятельности, являющейся основой для формирования и развития ключевых компетенций учащегося на примере гимназии №6 "Горностай"