Методика подготовки к ЕГЭ по информатике при обучении по базовому курсу: из опыта работы

В последнее время обозначился ряд противоречий сопровождающий процесс подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ: нехватка времени на подготовку учащихся, занимающихся по базовому курсу с одной стороны; и расширение списка ВУЗов, принимающих результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ с другой стороны. Необходимы методики, позволяющие в полной мере подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ в условиях ограниченного времени базового курса. Разрешением данных противоречий и является цель работы: выбор эффективных методик по подготовке к ЕГЭ.