Формализация языка танца
Использование метода кейс-стади (Мозговой штурм на уроке информатики)
Урок в 10 классе по теме: «Сортировка одномерного массива». Я использовала метод кейс-стади или другими словами («Мозговой штурм»). Моя находка заключалась в том, что представив фрагмент реального Венгерского танца, включила ребят в активный поиск средств формализации идеи данного танца.

МОЙ УРОК_Сортировка.doc
Комментарии (0)