Личный кабинет

Информатика и ИКТ

Мастер по обработке цифровой информации ,учебная и производственная практика
Особенности мультимедийных источников информации способствуют формированию нового типа мышления у школьников. Информационные источники мультимедиа, сочетая в себе несколько модальностей - видео, аудио, текст, анимацию, преподносят многоплановые эмоционально окрашенные образы, требующие иного восприятия, нежели напечатанный на бумаге текст.
type 11.11.2018, 15:44

Морской бой

Командная интеллектуальная игра
познакомить учащихся с видами графической информации; ввести понятия «пространственная дискретизация», «растровая графика», «аналоговая и дискретная форма», «пиксель»; расширить представление о видах задач по вычислению количества информации.
Программа реализует общеинтеллектуальное направление во внеурочной деятельности. На реализацию программы отводится 1 час в неделю по 45 минут, всего 35 часов в 7 классах. Форма организации внеурочной деятельности: кружок «Компьютерное моделирование».
Рассматривается решение задачи ЕГЭ по информатике из открытого банка ЕГЭ, в которой необходимо найти количество дорог, ведущих из одного города в другой через промежуточные города.
В материале разобраны решения задач из открытого банка ЕГЭ на анализ программ с циклами и ветвлениями
Создание слайдов с включением графических объектов и звука в Microsoft Office PowerPoint
Презентация "Редактор презентаций, его интерфейс"
Рассматривается решение задачи ЕГЭ по информатике из открытого банка ЕГЭ, в которой необходимо найти количество программ для исполнителя
При составлении Рабочей программы использовалась Примерная программа среднего(полного) общего образования, предложенная Министерством образования РФ.
Данный материал включает в себя конспект открытого занятия компьютерного кружка и практической работы
Урок обобщения и систематизации знаний и умений с использованием онлайн опроса. Учащихся пытаются разобраться в вопросах информатизации современного общества и построить модель информационной культуры современного человека .
Надо ли обсуждать с учащимися вопросы, связанные с авторским правом? Безусловно. Соблюдение авторских прав – показатель культуры и образования. И говорить на эту тему в школе надо и на языке этики, и на языке права, формируя уважение к закону, к труду чужому и собственному.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+