Личный кабинет

Информатика и ИКТ

В статье предтавлен материал об использовании ЭОР в системе дополнительного образования, выделены особенности их использования, цели применения, условия, необходимые для их внедрения в образовательный процесс.
Учителя должны уметь использовать ИКТ для разработки планов и оценки их выполнения при проведении учебных проектов, контактировать с экспертами и сотрудничать с другими педагогами, а также использовать сеть для получения информации, связи с коллегами и другими экспертами с целью повышения своего профессионал. На это и направлен мастер-класс.
Цели урока: • Повторение и обобщение знаний по теме «Персональный компьютер. Устройство и назначение» • Формирование умений и навыков общенаучного, общеинтеллектуального характера • Формирование общеучебных навыков работы с компьютером. • Развитие творческого мышления. • Контроль уровня усвоения основного программного материала.
Участниками стали 47 команд, собранных из 140 талантливых старшеклассников со всей Ростовской области.
Данный материал предназначен для использования учителями в начальной школе при проведении уроков по информатике. Направлен на повторение и закрепление основных понятий программы PowerPoint. Дополнительно к уроку прилагается материал для учеников (разработана тетрадь, вспомогательные файлы для создания слайд-шоу, презентация)
Проект "Сибирский федеральный округ" - учащиеся 8-го класса создают сайт. В процессе создания сайта узнают о народностях, их обычаях, религии, промыслах, фольклоре и. т. д. Разработка содержит презентацию, и материал для выполнения проекта.
Данный материал является вспомогательным , обеспечивающий понимание данной информации учениками.
Экологическое воспитание на уроках информатики вполне возможно. Пример этому "Урок биорисования". Идея урока построена на использовании проектов ГлобалЛаб. В материалы урока входит: презентация к уроку, образцы для практической работы, анкета, которая дается для проведения рефлексии. Ответы учащихся вносятся в анкету проекта на сайте ГлобалЛаб.
Блок из 15 вопросов включает в себя вопросы на одиночный и множественные варианты ответов, задания на сопоставление, а так же произвольный ввод ответов в числовой и текстовой форме. Версия для без компьютерной формы контроля в формате PDF, а на сайте http://onlinetestpad.com/ru on-line версия с автоматическим оцениванием и получением сертификата.
Цель проекта: составление программы с помощью алгоритмов в программном средстве «GameLogo».
разработка опорного конспекта и лабораторной работы по разработке HTML-документа с использование графических изображений. Сама работа подразумевает, что уже имеются навыки по созданию HTML-документа с элементами форматирования текста, созданием списков и таблиц.
Ученые часто используют роботов для выполнения опасной работы, так как подобное устройство не «боится» радиации, больших колебаний температуры и перепада давления. Так почему нет таких роботов, которые похожи на человека не только внешне, но и поведением.
План внедрения деятельностного подхода. (Слайд шаги) 2.1. I шаг. Организационный. Совершенствование структуры урока. 2.2. II шаг. Введение в практику использование различных форм практических работ. 2.3. III шаг. Использования интерактивных средств обучения
Одним из актуальных направлений развития информационных технологий в системе дополнительного образования является программирование. В связи с этим во необходимость более раннего освоения навыков программирования и развития логического мышления. Наиболее благоприятным для развития логики и навыков программирования блоками является школьный возраст.
Выполнение курсового проекта по дисциплине @Архитектура зданий" в системе AutoCAD
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+