Личный кабинет

Информатика и ИКТ

Обилие приложений для вовлечения детей в учебный процесс, облегчение вхождения в мир. В тезисах приводятся сценарии использования мобильного устройства ребенка и приложения для работы с текстом
Формы, модели и методы контекстного подхода в обучении
Проект решает основную задачу современной школы по подготовке подрастающего поколения к дальнейшей жизни в социуме, создает условия для развития личности, способной к самореализации, способствует созданию у учащихся ситуации уверенности в завтрашнем дне, успешности и востребованности в современном обществе.
В современном мире промышленность и даже обычный человек не обходятся без роботов. Все больше и больше появляется автоматизированных систем, готовых за человека выполнять привычные и однотипные действия, за которые в современном мире немного платят. Вариантов роботов, задействованных в промышленности много.
В статье рассматривается новый подход к программированию в школьном курсе информатики через язык программирования Processing.
Образование не остается в стороне от технологий. Теперь, чтобы привлечь внимание современного ребенка, можно использовать беспроигрышный вариант – гаджеты.
Данный проект решает основную задачу современной школы по подготовке подрастающего поколения к дальнейшей жизни в социуме, создает условия для развития личности, способной к самореализации, способствует созданию у учащихся ситуации уверенности в завтрашнем дне, успешности и востребованности в современном обществе.
Интересный и познавательный урок, позволяющий ученикам творчески подойти к изучаемой теме, а так же получить глубокие теоретические знания и приобрести навык практической реализации на компьютере. Документ содержит технологическую карту и описание практических задач
Контекстное обучение — форма активного обучения, ориентированная на профессиональную подготовку обучающихся посредством системного использования профессионального контекста, постепенного насыщения учебного процесса элементами профессиональной деятельности.
В данной статье рассматриваются такие современные образовательные технологии, как смешанное обучение (blended learning), использование Гугл – форм и различных приложений и сайтов.
Данная технологическая карта урока поможет учителю информатики провести урок по данной теме и может служить образцом для создания технологической карты любого другого урока
Курс лекций учебной дисциплины «Информатика» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) для специальностей технического профиля. Курс лекций адресован студентам 1 курса очной и заочной формы обучения.
На конкурс представлено описание занятия предпрофильного курса «Микропроцессорная техника» в 8 классе. Занятие носит практический характер. Основная деятельность детей – работа с программатором Arduino и гаджетом с операционной системой Android, а также анализ и оценка деятельности своей группы. Изучение данной темы предполагает сборку и программи
Итоговая работа составлена по учебнику Т.А.Рудченко и А.Л.Семенова. Поможет проверить полученные знания по основным разделам программы.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+