Личный кабинет

Информатика и ИКТ

В работе описаны способы выявления потребностей учащихся, возможности дифференциации и саморегулирования, эмоциональные особенности одаренных детей. А также рассмотрены формы организации оценивания и стратегии реагирования в конфликтных ситуациях.
type 21.03.2019, 11:00

Мастер-класс

мастер-класс по созданию работ с помощью интерактивной доски SMART Notebook
Познакомить учащихся с возможностями поисковой службы сети Интернет, иметь представления о возможностях поиска в сети, о видах поисковых систем. Развивать познавательный интерес, системное мышление и коммуникационные навыки. Воспитать эмоционально - ценностного отношения к интеллектуальной деятельности.
Данный курс является интегрированным и связывает между собой два предмета: экологию и информационных технологий. Изучение информационно-коммуникативных технологий, помогает более качественно изучить и понять, осознать и выразить проблемы взаимоотношений человека и окружающей среды.
в данной статье представлены основные уровни компетентности педагога, описаны нововведения в образовании, значительно улучшающие и облегчающие учебно-воспитательный процесс. ИКТ-компетентность рассматривается как один из основных показателей профессионализма, без которого не обходится современный учитель.
C помощью урока учащиеся узнают, что такое корреляционная зависимость и какие возможности даёт корреляционный анализ. Подробно показывается какие задачи можно решать с помощью корреляционного анализа.
Публикация оформлена в виде сайта, где раскрывается процесс формирования и становления лаборатории, её развитие, стагнация и, наконец, закрытие. Рассмотрена концепция и тематика исследований лаборатории в течение её 30-летней деятельности.
Мастер-класс по использованию интерактивной доски на уроках информатики преподавателями ДППК
Ознакомление обучающихся с приложениями MS Office посредством изучения возможностей текстового процессора Word на занятии по программе «Мой компьютер как инструмент познания мира»
Это 4 урок русского языка в 7 классе по теме «Молодежная культура: интернет и социальные сети». Цель урока - СГ 4 Прогнозирование событий. Учащиеся работали в группах. Применила стратегии: «Моя Вселенная», «Шесть шляп», «Две звезды и пожелание», «Голосование точками».
Конспект урока по теме "Файлы и папки" по информатике, для учеников 6 класса составлен с использованием технологии проблемного обучения.
Данная разработка является раздаточным материалом для учащихся 5 класса в рамках курса внеурочной деятельности «Трехмерное моделирование» по приобретению навыков создания 3D модели в AUTODESK 123D DESIGN.
В данной разработке разбираются десять заданий из первой части ЕГЭ по информатике.Разработка пополняется.
В видеоинструкции учитель пошагово рассматривает реализацию решения задачи в среде Кумир. Видеоинструкция актуальна для девятиклассников, сдающих ОГЭ.
Занятие, состоящее из двух этапов: лекции и квеста. После данного занятия учащиеся точно захотят заниматься разработкой приложений под Android!
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+