Личный кабинет

Хореография, танцы, театр

Описание комплексного подхода в формировании осанки, выворотности ног, гибкости суставов, улучшения эластичности мышц и связок, а так же развитие природных физических данных учащихся, формирование у детей основных двигательных качеств и навыков, необходимых для дальнейшего занятия хореографическим искусством.
В данной методической разработке рассмотрено изучение приставного (или переменного) хода с пятки и дробной дорожки. Даются подробные рекомендации по начальному изучению и вариантам исполнения.
Сценарий праздника, посвященный дню учителя, построенный ,как телепередача.
Танец-игру «Веселые самолетики» можно использовать в разминочном комплексе перед основной частью занятия, а также в конце занятия, как игровой момент.
Конспект урока ритмики с описанием этапов занятия и кратким описанием исполняемых заданий
Использование полифонических приемов при постановке хореографических номеров, на материале современного танца.
Хореография развивает выразительность движений. Приобрести музыкальность, чувство ритма, пластичность движений в известной мере помогает проведение игр с музыкальным сопровождением. Музыкално - ритмические игры могут служить и своеобразной разрядкой после выполнения упражнений, связанных с большим напряжением.
Описание педагогического опыта. Моя методика и технологии обучения. Прогнозируемые результат. Мои педагогические взгляды.
- Флешмоб «Сохраним наш город для будущего поколения!»; - Выставка творческих проектов учащихся «Мой край родной…»; - Эклогический трудовой десант по уборке территории за городской площадью 30 - летия Победы в ВОВ Представлен ход каждого мероприятия, а также фото - отчет.
Студенту хореографического отделения колледжа культуры необходимо не только уметь слушать музыку и проникаться ее содержанием, но и любить ее, понимать, чувствовать, воспроизводить, увлекаться ею для граммотного решения хореографического номера.
Данная методическая разработка предназначена для знакомства с особенностями национального кубанского костюма, для формирования художественного вкуса, углубления эстетических познаний о народном декоративно-прикладном искусстве Кубани. Может использоваться , как наглядный материал при разработке и изготовлении сценических костюмов.
Как развивать способность к импровизации, умение строить взаимоотношения персонажей на основе заданной ситуации при помощи пластических методов и приемов.
Рабочая программа разработана с учетом особенностей общеобразовательной школы с углубленным изучением художественно-эстетических предметов.
Развитие творческой активности детей в процессе обучения и воспитания
Материал создан в форме презентации. Можно использовать для развития интереса детей к танцевальному миру на занятиях в кружковой работе.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+