Личный кабинет

Хореография, танцы, театр

Ульянка и Степан, брат и сестра, совершенно отбились от рук: учиться не хотят, учителей не уважают, родителям дерзят. Мама и папа думали-думали и придумали, как своих детей "очеловечить", то есть настоящих людей из них воспитать. Современная сказка с превращениями и поучительным финалом.
Методическая разработка предназначена педагогам дополнительного образования и концертмейстерам вокальных и хореографических коллективов для знакомства обучающихся с известными композиторами Кубани. Приобщению подрастающего поколения к культурному наследию родного края, воспитанию чувства гордости за выдающееся творчество своих земляков.
Раскрывается специфика воспитания женственности у девочек подростков,и роль в этом детского театра моды.
В соответствии с новым ФГОС интеграция делает возможным полноценную реализацию развивающей и воспитывающей функции обучения, то есть обеспечивает его гуманизацию. Главной особенностью интегрированного урока является то, что такой урок строится на основе какого – то одного предмета, который является главным.
Как же привлечь внимание девчонок? - таким мучительным вопросом задается оболтус и разгильдяй, ученик 7 класса, Петька Мокренко. Смешная история из школьных будней с весьма неожиданным финалом.
В отечественной и мировой педагогике исследователями уделяется немало внимания вопросам интеграции. Главной особенностью интегрированного урока является то, что такой урок строится на основе какого – то одного предмета, который является главным. Остальные помогают шире изучить его связи, процессы, глубже понять сущность изучаемого предмета.
В программе описаны дополнительные развивающие и воспитательные мероприятия, направленные на развитие социальной и общекультурной компетентностей у учащихся.
Шутливое сочинение о зарождении железных дорог и железнодорожного транспорта в России-матушке. Былина может быть использована для постановки на сцене, а также в качестве творческой литературной работы в 7 классе после изучения "Песни о царе Иване Васильевиче" М.Ю. Лермонтова.
Образовательная программа направлена на обучение обучающихся основам хореографического искусства, развитие общефизических, артистических, исполнительских способностей, а также воспитание высоких эстетических критериев гармоничного развития индивида. Программа рассчита на детей 6-15-летнего возраста. Срок реализации программы - 1 годдет
Данный конспект содержит информацию, посвященную улучшению координации движений и эмоциональной выразительности учащихся.
Данная программа является адаптированной к условиям работы в группах общей физической подготовки. В программе даны методические рекомендации по организации, планированию и объему тренировочной работы, комплектованию групп.
Разработка календарно -тематического планирования для учащихся начальной школы по ФГОС, на основе УМК В.И. Ляха с лыжной подготовкой, и вариативной частью ритмика.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+