Личный кабинет

Хореография, танцы, театр

• Поощрять творческую инициативу детей, желание брать на себя роль и играть ее; • Развивать творческое воображение, фантазию;
Работа с детьми,новая дробь и вращение.
Фото и видео отчеты
В данной работе раскрывается комплексный подход к системе контроля и оценке знаний в обучении и выделяются основные средства его реализации.
Ритмика - это выполнение танцевальных движений под музыку. Кажется, что это очень просто: надо только освоить простые шаги, разучить движения и можно танцевать. Это не совсем так, потому что невозможно красиво и пластично двигаться под музыку, не чувствуя её, и не испытывая эмоций. Нельзя отделить танец от ритма, исполняется он под музыку и без ее
В данном материале расписывается время, организация и техника, построение урока.
Данная программа отличается ее развивающим потенциалом, использованием на занятиях кружка упражнений и тренингов, направленных на развитие умений и навыков не только танцевально-музыкальных способностей, но и актёрского мастерства, что способствует развитию творческого потенциала, формирует способность к глубокому пониманию образного строя танца...
Данный материал будет интересен педагогам дополнительного образования. Цель занятия: знакомство обучающихся с формами русского танца, с характером выразительных средств.
Здоровый образ жизни – один из самых главных вопросов современного общества, рост числа подростков и молодежи, имеющих вредные привычки вызывает тревогу. В настоящее время во многих странах ведётся серьезная научная пропаганда за полное прекращение курения. Предлагаются различные способы и средства для организации активного отдыха и ЗОЖ
Обобщение опыта по внеклассной работе
"Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет лишь в мире игры, сказки, музыки, фантазии и творчества" В.А.Сухомлинский
Данный Проект представляет собой совокупность мероприятий, направленных на реализацию педагогического процесса и проводимых в рамках объединения Хореографический коллектив «Реверанс». Проект предусматривает введение новой формы реализации учебного процесса сценической практики совместно с профессиональными артистами
В работе рассамтриваются особенности мотивации к занятиям в хореографическом коллективе младших школьников и их родителей. А так же методы по формированию положительной мотивации детей и родителей.
Подсказки и ответы к презентации "Танец, название которого означает.."
Мастер-класс по предмету "Ритмика" для обучающихся 3-го класса.
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+