Личный кабинет

Развитие познавательной самостоятельности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся через интеграцию путем проблемного подхода в обучении


Концепция модернизации российского образования ставит главную задачу на период до 2010 года — обеспечить новое качество образования, сохранив его фундаментальность и соответствие актуальным потребностям личности, общества. Любой учебный курс имеет свои внутрикурсовые проблемы, и каждый учитель ищет свои пути их разрешения. Ведущей идеей своего опыта считаю развитие познавательной самостоятельности, мыслительной и творческой деятельности путем проблемного подхода как главного элемента современной системы развивающего обучения. Создание проблемных ситуаций, постановка учебных проблем, проблемных вопросов-задач — пути активизации обучения на уроках биологии, химии, которые помогают проявить оригинальность мышления, творческое и осмысленное отношение к приобретению знаний и умений. При этом возрастает потребность в учении, и чётко выявляются мотивы познавательной деятельности. При реализации проблемной ситуации у ученика, выполняющего задание, возникает психологическое состояние, требующее новых знаний об объекте или явлении, о способе или условиях выполнения действия.

 

document
Урок вода.zip

    27.02.2009 | 00:57
    Елена Тинькова Пользователь

    Спасибо. Разработка вашего урока интересна, тема актуальна, возможна в использовании при проведении внеклассных мероприятий.


     

Добавлено: 20.02.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 2183
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+