на мой взгляд урок интересен по содержанию, подаче материала и форме проведения. Дети всегда активнее работают в группах, парах! уровень усвоения материала также выше при проведение таких уроков!
Урок полезен уже тем, что используется КСО, дети приучаются к поисково-исследовательской деятельности. Непосредственная работа с реактивами приучает детей к дисциплинированности, ответсвенности и внимательности. Но самих средств ЭОР в сценарии урока очень не хватает.
Данный урок интересен по форме и содержанию. Интересна дополнительная информация. Хорошо, что дети работают в группах. Есть рефлексия. Но хотелось бы посмотреть и ролик, заявленный в сценарии.
Данный урок интересен элементами игры при проведении урока, также следует отметить, что групповая работа способствует развитию коммуникативных действий обучающихся. Не совсем понятна форма представления ответа, он в инструкции не обозначен. По моему мнению было бы полезно в начале урока провести актуализацию знаний, вспомнив свойства кислот.
Елена Отекина Пользователь
на мой взгляд урок интересен по содержанию, подаче материала и форме проведения. Дети всегда активнее работают в группах, парах! уровень усвоения материала также выше при проведение таких уроков!
Татьяна Зубарева Пользователь
Урок полезен уже тем, что используется КСО, дети приучаются к поисково-исследовательской деятельности. Непосредственная работа с реактивами приучает детей к дисциплинированности, ответсвенности и внимательности. Но самих средств ЭОР в сценарии урока очень не хватает.
Полина Васильева Пользователь
Данный урок интересен по форме и содержанию. Интересна дополнительная информация. Хорошо, что дети работают в группах. Есть рефлексия. Но хотелось бы посмотреть и ролик, заявленный в сценарии.
Светлана Быховцова Пользователь
Данный урок интересен элементами игры при проведении урока, также следует отметить, что групповая работа способствует развитию коммуникативных действий обучающихся. Не совсем понятна форма представления ответа, он в инструкции не обозначен. По моему мнению было бы полезно в начале урока провести актуализацию знаний, вспомнив свойства кислот.