Химия

Федеральный государственный образовательный стандарт - принципиально новый для отечественной школы документ. Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает ряд требований к содержанию, структуре и условиям образования детей на разных ступенях обучения.

Материал содержит сценарий урока, маршрутный лист учащихся, презентацию. Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС и предполагает самостоятельную работу учащихся на каждом его этапе.

Три презентации, выполненные в стиле "Своей игры"-отборочный тур, полуфинал, финал,- предназначены для 16 команд. Уровень сложности заданий-средний и лёгкий. Игра подходит для проведения предметных недель, также для подготовки к районным играм. Способствует сплочению коллектива и повышает интерес к предмету.

Вода. Это самое удивительное, самое распространенное и самое необходимое вещество на нашей планете. Почти ¾ поверхности Земли покрыта водой. В природе вода льдов покрывает хребты и вершины гор, образует арктические и антарктические шапки планеты. Материки изрезаны густой сетью ручьев, рек, озер, водоемов и прудов.

В год экологии особенно необходимо обращать внимание на экологические проблемы нашей планеты, города, на влияние антропогенного воздействия на окружающую среду, активизировать познавательную деятельность учащихся в области экологии и охраны природы, воспитывать бережное отношение к природе. Эрудицион предназначен для учащихся 9-ых классов.

Вода - самое удивительное вещество в мире

вода - самое необыкновенное вещество в мире

Использование информационно-коммуникационных технологий открывает новые перспективы и возможности для обучения учащихся химии. Использование компьютерных программ, анимации, позволяет увидеть то, что на обычном уроке невозможно.

Решаются задачи: рационализации рабочего времени урока путём интеграции содержания большинства уроков, учебных тем, разделов, блоков органической химии; возможности творческого подхода к проявлению школьниками своих знаний по органической химии, применению их в процессе фронтальной, групповой, парной и индивидуальной учебной деятельности с оптимиз

Исследовательский подход в обучении делает ребят участниками творческого процесса, а не пассивными потребителями готовой информации. Тем более, что современная система образования ориентирует учителя не на передачу знаний в готовом виде, а на организацию обучения самостоятельной деятельности и доведения её до уровня исследовательской работы.

Данная разработка урока позволяет сформировать у учащихся понятие валентность, включает индивидуальную, фронтальную работу учащихся

Предлагаем комбинированный урок, связывающий курс химии с историей поморского края. Материал предназначен для ребят 8 класса.

В статье представлены разработки практических работ по химии в 9 классе по учебнику Рудзитиса и Фельдмана.

В работе проводился анализ воды методами органолептического, качественного и количественного анализа

Урок открытия нового знания методом проблемного изложения. Соответствует ФГОС.