Химия

беседа на тему "Окислительно – восстановительные реакции"

Цель: Развитие устойчивого познавательного интереса к новому изучаемому предмету, осуществление преемственности между учащимися 8 и старших классов, реализация межпредметных связей.

Данная работа - исследование одного из самых знаменитых напитков мира – чаю. Особое внимание уделено черному листовому и пакетированному чаю Гринфиллд. Внимательно рассматривается влияние разных условий хранения на чай. В ходе работы проведено несколько экспериментальных исследований на качество данного чая.

Работа позволяет проверить образовательные результаты учащихся по курсу 9 класса, элементы содержания курса химии: периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, строение вещества, химическая связь, валентность, степень окисления химических элементов, простые и сложные вещества, классификация веществ.

Модульный тест 5 вариантов (алкан, алкен, алкин, алкадиен, арен) по 8 разделам (молекулярная формула, структурная формула, общая формула класса, гомолог, изомер, тип гибритизации атомов углерода, характерные реакции)

Отличительной особенностью данного курса является его конвергентная направленность, что характеризует его как интегрированный курс, связывающий химическую науку с биологической и медицинской, а также с повседневной жизнью.

водород

Видеофильм "Свойствах железа".

презентация может быть использована как дополнительный материал для проведения классного часа в неделе физики или химии

Приступая к решению задач, обучающийся должен изучить соответствующий материал и внимательно ознакомиться с методикой решения задач данного типа. не все получается с первого раза, требуется навык решения задач, который появляется в ходе работы.

Oдним из эффективных методов формирования УУД является исследовательский метод обучения, который предполагает высокую степень самостоятельности, инициативности учащихся, формирует развитие социальных навыков школьников в процессе групповых взаимодействий.

Урок изучения нового материала по химии

«Образование – величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно» Р. Киплинг

Составлена на основе авторской программы Чернобельской Г.М.

Индивидуальный проект обучающегося