Личный кабинет

География

Наш проект называется «Комфортно ли нам в школе». Изучив на уроке географии понятия температура воздуха, влажность воздуха, насыщенный пар, не насыщенный пар, мы узнали, что все эти показатели влияют на организм человека. Большую часть времени мы проводим в школе и поэтому решили узнать, как здесь с этим обстоят дела.
Рабочая программа по географии 6,7,8 классы специальной (КОРРЕКЦИОННОЙ)школы 2017-2018 год
Великие путешественники и современность.
Урок определения понятий «урбанизация», «город», «агломерация», «мегалополис»; выявление основных черт современной урбанизации, выделение признаков, отличающих города от других поселений; изучение основных типов городов.
Игра разработана для учеников 5-7 классов школ, реализующих адаптированную программу для детей с ОВЗ ( VIII вид). Данный вид деятельности помогает повысить интерес к изучаемым предметам, активизировать мыслительную деятельность, развивать навыки групповой работы.
В данной работе предлагаются: виды диагностики достижений учащихся; реализация рефлексии;современные требования к уроку; нестандартные уроки их характеристика; типы и формы интегрированных уроков.
Урок повторения и систематизация знаний по теме:" Материки южного полушария". Раскрываются причинно-следственные связи между компонентами природы.Каждый материк это уникальный природный комплекс.Урок разработан в соответствии с ФГОС. На каждом этапе урока формируются Универсальные учебные действия.
Работа состоит из текста , 10 заданий к тексту разного уровня сложности, рекомендаций по оцениванию работы, критерий оценивания.
Презентация для 5 класса к учебнику "География-Сферы"
Это один из многих уголков моей Родины - моей Республики Алтай.
В работе представлены легко воспроизводимые планы уроков в формате технологических карт, с пошаговым распределением ролей педагога и учеников
Новый стандарт устанавливает новые требования к результатам освоения учащимися основной образовательной программы. Они отличны от тех, которые были представлены в стандарте, принятом в 2004 году. В редакции Государственного образовательного стандарта 2004 года речь шла о формировании общеучебных умений, навыков и способов действий, прежде всего уч
Цель урока: обобщить знания по темам «Водные ресурсы России», «Агрегатные состояния вещества».
В последнее время воды не хватает, а в некоторых дворах ее нет все лето. Хозяева перестали сажать огороды, потому что все высыхает. Как же жить без воды? Тут люди вспомнили про заброшенный источник и потянулись живительной влагой.
type 03.12.2017, 06:50

Озеро Байкал

Вся красота в природе. Байкал - место, где человек может погрузится в мир природы с головой. Это место, где все становится "волшебной" приметой, "волшебной" былью о самом сокровенном: о смысле мира, смысле всего живого вокруг нас.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+