Личный кабинет

География

Тест можно использовать на уроке географии в 9 классе
Тест можно использовать на уроках географии в 8-9 классах
Викторину можно использовать на уроках географии в 8-9 классах или как из этапов внеклассного мероприятия по теме "Природа Байкала"
Презентация о восточном соседе России – разноликой Японии. Будет интересна учащимся 1-10 классов.
Цель работы: Изучение русской прялки. Задачи проекта: 1. Познакомиться с историей возникновения веретена, прялки, их разновидностями; 2. Узнать особенности белгородской прялки и отличие её от других прялок. 3. Научиться видеть в современном мире знаковые символы прошлого; 4. Развивать умение рассуждать, анализировать, творчески мыслить.
Целью работы является рассмотрение перспектив применения альтернативных источников энергии в Белгородской области. Для этого были поставлены следующие задачи: - изучить опыт использования возобновляемых источников энергии в разных странах. - проанализировать перспективы использования альтернативных источников энергии в Белгородской области.
Презентация "Ветер" к уроку географии 6 класса состоит из 15 слайдов, где в сжатой форме, наглядно и доступно даются новые понятия и рассматриваются природные закономерности образования ветра и его зависимости от разности атмосферного давления между отдельными территориями поверхности Земли.
В статье рассматривается как практически осуществляется формирование ключевых компетенций у учащихся на уроках.
На уроке реализуется системно-деятельностный подход в преподавании, урок также урок направлен на формирование ключевых компетенций у учащихся.
Подробная экскурсия в городе Самара по улице Юных Пионеров, по Аллее Трудовой Славы с фотографиями и подробными описаниями.
Презентация раскрывает особенности и перспективы переработки отходов в Московском Столичном Регионе.
Обобщить знания и умения по теме «План и карта», развить интерес к зимним олимпийским играм в Сочи. Формирование навыков здорового образа жизни.
Самыми древними из всех географических названий являются–гидронимы. В нашем городе множество водных объектов. Названия рек и прудов таят в себе и мудрость народа, и исторические предания, и хитроумные загадки родного языка.
Как люди узнавали мир? Какими были путешественники - первооткрыватели? С какими трудностями они сталкивались? Что побуждало их отправляться в далекие плавания? Как накапливались знания о материках и океанах? Обо всем этом рассказывается в данном материале
В работе подробно рассматриваются цель,задачи, способы и методы проблемного обучения в педагогической деятельности в целом и в методике преподавания географии.
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+