Личный кабинет

География

Предметные сборники поурочных заданий для 7-9 классов позволяют на каждом уроке каждого предмета, в рамках плановой темы этого урока обратиться к самой важным проблемам, стоящей сегодня перед Человечеством – проблемам экологическим.
Простейший алгоритм для подготовки учащихся к ОГЭ по географии. Для начала следует изучить климатограмму. На ней даны основные показатели климата: осадки и температура. Порядок работы: определить полушарие, удаленность от экватора и побережья, проанализировать распределение осадков, сделать вывод на основании всех данных.
Цель работы: изучить синоптические условия возникновения местных ветров России, а также объяснить происхождение некоторых названий ветров. Составить карту-схему распространения местных ветров в России.
На материале разработанного экологического занятия с учениками младшей школы проводится мастер-класс с учителями начальной школы.
type 12.10.2017, 13:38

Вода

Вода – это не просто основной источник жизни на Земле, это и есть сама жизнь. Эта универсальная жидкость является обязательной составляющей всех существ на планете, включая самого человека.
В своем исследовании, опираясь на специальную источниковедческую базу: статьи из местных газет, опрос сторожил поселения, архивные документы, современную краеведческую литературу, мы будем узнавать об объекте хозяйственного и культурного наследия конца 19 века Юрятинской мельнице, нуждающегося в охране от полного разрушения.
Урок направлен на воспитание у учащихся патриотических качеств в контексте национальной идеи РК «Мәңгілік Ел» и роли исторической личности и ее бескорыстного служения обществу и гражданской ответственности через ценность - праведное поведение.
Литосферные катаклизмы - стихийные явления, приносящие разрушения, беды, горе... Но они имеют не только отрицательные последствия, важно знать, что в природе ничего не происходит просто так, у каждого явления есть смысл, свое значение... в том числе, и у землетрясений и вулканов...
Целью работы является рассмотрение перспектив применения альтернативных источников энергии в Белгородской области. Для этого были поставлены следующие задачи: - изучить опыт использования возобновляемых источников энергии в разных странах. - проанализировать перспективы использования альтернативных источников энергии в Белгородской области.
Отсутствие обычаев и традиций в образе жизни наших людей, связанных с умениями чувствовать, видеть и ценить прекрасное в окружающем мире природы привело нас к разработке этого учебного проекта.
Внеклассное мероприятие о восточном соседе России – разноликой Японии. Обучающиеся расширят представления о соседней державе, узнают о самом интересном в этой стране.
Тест можно использовать на уроках географии в 9 классе для проверки знаний учащихся
Урок рассчитан на два часа. В данном материале приведен 40-минутный фрагмент, который был использован в открытом уроке на учебно-методическом семинаре «Обучение стратегиям чтения и работе с информацией на уроках естественнонаучного цикла». Поэтому в данном материале нет этапов: Рефлексия и Домашнее задание. Урок был показан 12 апреля 2017 года.
Тест можно использовать на уроке географии в 9 классе
Тест можно использовать на уроках географии в 8-9 классах
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+