План-конспект урока по физике по теме "Электромагнитные явления".

Материал включает в себя план-конспект урока по физике в 8 классе по теме "Электромагнитные явления"; лабораторную работу и тест.

План-конспект: Тема УУД Методы Оборудование План урока Лабораторная работа Тест Презентация к уроку

ПЛАН-КОНСПЕКТ  УРОКА

 

Глава. Электромагнитные явления. 8 класс

 

Тема урока. Изучение электромагнита

 

Тип урока. Урок обобщения и систематизации знаний

 

Вид урока. Лабораторная работа

 

Цель урока:  Способствовать формированию представления об электромагните

 

Задачи:

 

Образовательные

1. Обобщить и закрепить знания, умения и навыки учащихся по теме «Электромагнитные явления»
2. Изучить принцип действия электромагнита

 

Развивающие

1. Продолжить развитие логического мышления, творческих

        способностей

    2.Систематизировать полученные знания и умения, учиться

        делать выводы

 

Воспитательная

1. Способствовать повышению мотивации к изучению физики
2. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу

 

Формы организации: фронтальная, групповая, самостоятельная

 

Приемы организации: рассуждение, анализ;

Методы обучения.

• Объяснительно-иллюстративный: развернутая беседа
• Репродуктивный: повторение и закрепление (монологические ответы);
• Частично- поисковый: выполнение лабораторной работы, решение задач;

 

Методическое обеспечение урока: презентация, тестовое задание 

 

Оборудование: компьютер, проектор, комплект оборудования для выполнения лабораторной работы

 

Мотивация.

Формировать  познавательный мотив к изучению физики:

• Презентация;
• Работа с физическими приборами;
• Информация о значении изучаемого материала.

 

Х о д         у  р  о  к  а

 

 1. Организационный момент – 1 мин

1. Проверка наличия учащихся и готовность к уроку
2. Домашнее задания: экспериментальное задание стр. 63

 

2. Актуализация знаний – 10 мин

 Сегодня лабораторная работа по теме «Изучение электромагнита»

Подумайте и скажите, что мы должны сделать, чтобы разобраться в данной теме?

Учащиеся формулируют цель урока

 

Цель: Изучить принцип действия электромагнита

 

Для этого сначала:

1. Повторим изученную ранее информацию об электромагнитных

              явлениях

2. Изучим принцип действия электромагнита
3. Сделаем соответствующие выводы

Проверка знаний

 - Что такое соленоид?

 - Электромагнит это …

 - Как движется ток в цепи?

 - Как определить полюса соленоида?

 - Как направлены силовые линии магнитного поля?

 - Как подключается амперметр в цепь?

 - Как увеличить силу тока в цепи?

 - Перечислите способы усиления магнитного действия катушки с током?

 - Для каких целей используют электромагниты?

 Сообщения учащихся:

1. Применение электромагнита

2  Сепаратор зерна

3. Электрический звонок
4. Электромагнитное рыле
5. Телеграфный аппарат

Теперь немного отвлекитесь. Внимательно следите за движением тел.

Физминутка – 1 мин

 

3. Лабораторная работа «Изучение электромагнита» - 20 мин

Разделить класс на группы

Определить вид деятельности каждого ученика в группе

Напомнить ТБ

Раздать по одной задаче на группу

 

Сделать соответствующие выводы по каждому этапу работы, разобрать решение задач – 7 мин

 

Ответы учащихся у доски, зарисовка схем

1 - группа Определить полюса катушки	2 – группа Вставить железный сердечник	3 – группа Увеличить силу тока
4 - группа Задача 1 Как расположиться магнитная стрелка, если ее поместить в точке А?	5 - группа Задача 2 Почему магнитное действие катушки, по которой идет ток, усиливается, когда в нее вводят железный сердечник?	6 - группа Задача 3 При работе  электромагнитного крана часть груза не оторвалась от полюсов электромагнита при выключении тока. Крановщик пропустил через обмотку слабый ток обратного направления. Груз отпал. Почему

4. Рефлексия

 

5. Тест - 6 мин

Проверка знаний по теме «Электромагнитные явления»

Учащиеся заполняют бланки ответов  ЕГЭ

Сверяют  ответы с ключом, оценивают свою работу

В тесте 5 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Общая сумма баллов равна 5

 

5 баллов – оценка «5»

4  балла – оценка «4»

3 балла – оценка «3»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест по теме «Электромагнитные явления»

Вариант 1

А1. При увеличении силы тока, действие магнитного поля соленоида …

1. Уменьшается
2. Усиливается
3. Остается прежним

 

А2. Сила, с которой магнитное поле действует на заряженную частицу называется силой…

1. Ампера
2. Кулона
3. Лоренца

 

А3. Определите направление тока в проводнике

1. Вверх
2. Вниз
3. От нас

 

А4.Определите полюс

1. Север
2. Юг
3. Запад
4. Восток

 

А5. Определите направление силы Лоренца

1. Вверх
2. Вниз
3. Влево
4. Вправо

 

 

Тест по теме «Электромагнитные явления»

Вариант 2

А1. Силовые линии магнитного поля прямолинейного тока представляют собой…

1. Прямую
2. Окружность
3. Ломаную

 

А2. Сила, с которой магнитное поле действует на проводник с током называется силой…

1. Ампера
2. Кулона
3. Лоренца

А3. Определите направление тока в проводнике

1. Вверх
2. Вниз
3. От нас

 

притягивается

А4.Определите полюс

отталкивается

1. Север
2. Юг
3. Запад
4. Восток

 

А5. Определите направление силы Лоренца

1. Вверх
2. Вниз
3. Влево
4. Вправо