Личный кабинет

Физика

Методические рекомендации по организации и проведению лабораторных работ и практических занятий.
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине Электротехника Форма проведения оценочной процедуры экзамен
Использование информационных технологий в преподавании физики
Обобщение педагогического опыта по теме: «Использование информационных технологий в преподавании физики»
Настоящая работа представляет собой реферативно-экспериментальное исследование, посвященное повышению качества проведения лабораторных работ в курсе физики среднего общего образования с целью получения более высокой точности погрешности эксперимента и математической обработки результатов опытов.
Альтернативная энергетика стала более распространенным источником электричества, чем уголь. Несмотря на то, что традиционные электростанции все еще производят большую часть электроэнергии, количество станций возобновляемой энергетики стремительно растет.
Материал позволяет организовать освоение темы "Электрические явления" обучающимся с низкими учебными возможностями.
Материал позволяет организовать деятельность обучающихся по решению задач с применением опоры, используя метод аналогии между механическими и электромагнитными колебаниями
Данная разработка сценария, посвященного Дню космонавтики, будет интересна преподавателям физики, ведущим занятия в старших классах школы либо средних профессиональных заведениях.
12 апреля в школе прошло мероприятие "Космическое путешествие" для учащихся начальных классов, которое было приурочено к Дню КОСМОНАВТИКИ.
Работа позволяет малышам создавать игрушки для подарка.
Методические рекомендации для учителей физики
углубить знания о важнейших явлениях и свойствах природы – смачивания, не смачивания, поверхностное натяжение; изучить капиллярные явления; совершенствовать навыки проведения эксперимента; формулировать выводы из эксперимента; ознакомления учащихся с применением изученных явлений в повседневной и профессиональной жизни
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+