Личный кабинет

Разработка дистанционного урока по физической культуре


В данной методической разработке раскрывается возможность активизации образовательного интереса учеников к предмету "Физическая культура" , проявления ими самостоятельности и творческого подхода к оформлению "дневника самоконтроля". Изложен сценарий проведения дистанционного урока физической культуры в 1 классе средней общеобразовательной школы.

Пояснительная записка

По уровню физической подготовки учащиеся параллели 1 классов имеют разный уровень.  Все очень подвижны, эмоциональны. По медицинским показателям имеют разделения на основную, подготовительную и специальную группу.

Данный урок опирается на то, что учащиеся овладевают навыками создания и оформления дневника самоконтроля.

При планировании данного урока и подборе упражнений были учтены возрастные особенности учащихся. Нагрузка и подбор упражнений подбирались с учетом индивидуальных способностей учеников.

Продолжительность урока составляет 30 минут. Необходимый инвентарь и оборудование – компьютер с выходом в интернет и веб-камерой, тетрадь (блокнот), канцелярские принадлежности.

Тема дистанционного урока: Заведение «Дневника самоконтроля» (Дневник самостоятельных тренировок).

Тип дистанционного урока: Изучение нового материала (дистанционный урок в онлайн (либо офлайн) формате).

Класс: 1

Цель: Формирование у учащихся 1 классов основ знаний и практических умений для самостоятельного оформления дневника самоконтроля.

Задачи:

  • Оздоровительные: Содействие укреплению здоровья обучающихся;
  • Развивающие: Создать условия проявления и развития творческого мышления при решении практического задания;
  • Предметные: Усиление образовательной направленности предмета, воспитание дисциплинированности, самостоятельности, интереса к занятиям физической культурой;
  • Метапредметные: Формирование умения оценки своих достижений на уроке;
  • Личностные: Формировать индивидуальные учебно-познавательные мотивы, самостоятельность в разных видах деятельности.

Начало урока. Мотивационный блок.

Как и при проведении «обычного» урока мотивация – это важная составляющая дистанционного урока. Необходимо поддерживать интерес учащихся на протяжении всего урока.

Речь учителя:

- Здравствуйте ребята! Сегодня на уроке мы научимся создавать и правильно оформлять дневник самоконтроля. Для чего же он нужен? Дневник самоконтроля позволяет контролировать ваш уровень развития физических качеств и вести учёт результатов тренировочного процесса, поэтому ученикам полезно его завести. Дневник самоконтроля даёт возможность наглядно увидеть прирост уровня физического развития (сохранение, либо его отсутствие). Вы сами сможете отследить на какие упражнения следует сделать больший акцент, чтобы прирост уровня физической подготовленности был стабилен. Почему это важно? На начальном этапе занятий физической культурой это имеет большое значение. Ведь даже известные титулованные спортсмены следят за своими показателями и ведут дневники. Что нужно в него записывать? В дневнике самостоятельных тренировок будут вноситься онтропометрические данные, такие как масса тела (вес) и длина тела (масса); а также результаты спортивных достижений.

Планируемыми результатами урока можно считать овладение практическим умением создания и оформления дневника самоконтроля всеми учащимися в классе, независимо от группы здоровья и уровня физической подготовленности.

Слайд презентации №1.слайд 1

Слайд презентации №2

слайд 2

Информационный блок.

Речь учителя:

 - Длину тела можно измерить с помощью сантиметровой ленты вместе с родителями в домашних условиях. Например, нужно нанести разметку по 1см от 100 до 150 см сверху вниз на дверной косяк. Этот простейший ростомер используется так – встать прямо, спиной к стене, касаясь лопатками, затылком и ягодицами стены. Массу тела легко контролировать с помощью напольных весов. Взвешиваться надо утром перед завтраком.

По этим данным вы ребята, вместе с родителями сможете следить за ростом и развитием своего организма. Для этого необходимо регулярно записывать данные о своём самочувствии и итогах тренировочного занятия физическими упражнениями в дневник. А для того, чтобы ученик знал, улучшаются ли спортивные достижения, требуется выполнять 2 раза в месяц контрольные упражнения. Результат записывать в дневник.

Упражнения будем подбирать для оценки разных физических качеств: силы, ловкости, прыгучести, быстроты, гибкости, выносливости. Не делая акцент на каком-то одном физическом качестве. Сегодня мы разберём на примере упражнения для оценки силы – отжимание от пола.

Инструктивный блок. Инструкции и рекомендации к уроку.

- Речь учителя:

Чтобы завести свой дневник самоконтроля потребуется чистый блокнот либо тетрадь. Ведение и оформление Дневника самоконтроля сделать по представленному образцу в приложении:

Выводим на экран слайд презентации №3.

слайд 3

Приложение №1

 

Образец

Фамилия имя __________________________ Класс 1

Рост  ______   Вес ____

Дата тренировки

Содержание

Самочувствие

Результат

 

 

 

 

 

 

Консультативный блок.

- Речь учителя: В начале записываем свою фамилию и имя, рядом ставим цифру с номером класса «1».  Строкой ниже пишем слово «рост», оставляем место, чтобы дописать данные и дальше слово «вес». Эти данные Вы измерите дома самостоятельно и запишите в дневник. Ниже составим табличку с 4 столбцами. Смотрим на образец на экране монитора и делаем таблицу. Если есть вопросы ко мне или что-то нужно разьяснить, то можно спросить по поднятой  руке, нажав на иконку с изображением руки.

Контрольный блок. Оценка уровня усвоения материала.

После подготовки дневника учащемуся необходимо выполнить контрольное упражнение – отжимания от пола. Занести данные упражнения  в дневник самоконтроля и отправить фото заполненного дневника на электронную почту класса.

Речь учителя: Теперь встаем со своих мест. И выполняем разученное на предыдущих уроках упражнение – отжимание от пола.

После выполнения занести данные упражнения  в дневник самоконтроля.

Примерный образец заполнения:

Иванов Иван 1 класс

Рост - 140 см  Вес – 30 кг

Дата тренировки

Содержание

Самочувствие

Результат

29 апреля

Отжимания от пола

:)

15

 

Самочувствие учащийся может отмечать в дневнике смайликом, ниже в приложении приведена аналогия вашего состояния организма смайлику.

:) - хорошее

:I - удовлетворительное

:( - плохое

Выводим на экран слайд №4

слайд 4

Рефлексией урока будет являться выбор каждым учащимся самого важного, на его взгляд, пункта в дневнике самоконтроля. Соответственно, выбранный пункт в дневнике нужно будет выделить либо другим цветом, либо каким-то характерным обозначением, либо другим творческим способом по усмотрению учащегося.

Выводим на экран слайд презентации №5

слайд 5

-Речь учителя:

Теперь ребята возьмите в руку цветной карандаш и выделите тот столбец дневника, который вы считаете самым нужным и важным для вас. Домашним заданием будет измерение роста и веса. Спасибо за урок! Будьте здоровы! До свидания!

Выводим слайд презентации №6.

 слайд 6

Добавлено: 08.09.2020
Рейтинг: 7
Комментарии:
0
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+