Личный кабинет

Методы и приемы саморегуляции эмоционального и физического состояния учащихся на уроке физической культуры .


Овладение учащимися УУД – залог успешной социализации, реализации жизненных проектов учащихся. Одним из существенных показателей эффективности обучения признается формирование регулятивных действий. Хотелось бы остановиться на таком важном регулятивном действии - саморегуляции эмоционального и физического состояний как условия повышения академической успешности учащихся . В данной статье предлагается опыт работы по применению АМО (активных методов обучения), приемов саморегуляции эмоционального и физического состояния учащихся на уроке физической культуры для начальной школы.

 

document
МЕТОДЫ_И_ПРИЕМЫ_САМОРЕГУЛЯЦИИ_НА_УРОКАХ_ФК.rar

    avatar 30.04.2015 | 21:13
    Гульсина Тютина Пользователь

    Очень интересные упражнения. Выборочно применяю на своих уроках информатики и физики. Успехов вам, новых полезных разработок и и здоровых учеников!


     

Добавлено: 21.12.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 2992
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+