Личный кабинет

Конспект открытого показа по физо

По следам Олимпиады


Олимпийское движение - важная часть культуры человечества, и изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого культурного человека. Работа над темой начата в силу особой актуальности и возрастающего интереса к организации работы по олимпийскому образованию дошкольников.

Цель: Воспитывать любовь к спорту, закрепить знания о Олимпиаде, олимпийских видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять подражательные движения, воспитывать чувство товарищества и спортивный характер. Интегрируемые образовательные области: Образовательная область «Физическая культура»Задачи: 1.Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость. 2. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Образовательная область «Здоровье» Задачи: 1.Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Образовательная область «Социализация»Задачи: 1.Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор. Образовательная область «Познание» Задачи: 1.Расширять представления детей о спорте, совершенствовать пространственные, количественные, временные представления. Образовательная область «Художественно-эстетическая» Задачи: Виды детской деятельности: игровая, двигательная. Предшествующая работа: чтение художественной литературы, просмотр презентаций и телепередач о спорте, беседы о спорте, спортсменах, Олимпийском движении в мире. Оборудование:Мячималые, мячи средние, дуги, тоннели, обучи, скакалки, планка для прыжков, корзины, мешочки для метания.Ход праздника:

дети сидят на стульчиках.

Инструктор: Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Сегодня я хочу пригласить вас в спортивное путешествие. Но хочу начать с загадки, ее отгадка- тема нашего сегодняшнего путешествия.

Пламя полыхает, пять колец сияют,

праздник для народа, раз в четыре года.

Праздник тот спортивный,

древний, яркий, дивный.

Как называется этот спортивный праздник?Дети: Олимпиада! Инструктор: Правильно, наше путешествие посвящено Олимпийским играм и их символике. (включается Мультфильм «История Олимпиады») Инструктор: Все вы знаете, что 22 зимние Олимпийские игры 2014года, прошли у нас в стране, в городе Сочи. а летом мы болели за нашу сборную на 31х Летних Олимпийских играх в Бразилии в городе Рио-де- Жанейро. Посмотрите на эмблему современной Олимпиады. Это пять олимпийских колец на белом полотне— знак единства и дружбы спортсменов пяти континентов. Каждое кольцо символизирует континент: голубое- Европу, желтое — Азию, черное -Африку, зеленое — Австралию, красное — Америку. И каждой части света присущи свои спортивные традиции. Ребята, вы наверное со мной согласитесь, что только самые сильные и подготовленные спортсмены всего земного шара могут участвовать в Олимпийских играх. Дети: Да! Инструктор: И сегодня я приглашаю вас в путешествие по пяти континентам, собрать пять олимпийских колец, выложить эмблему Игр, узнать , какие традиции поддерживаются народом каждой части света и, конечно, продемонстрировать свои физические качества: силу, ловкость, скорость, выносливость и гибкость. Вы готовы ?

Дети: Да!Инструктор: Где песня льется, там легче живется Там легче бежится, там легче плывется так пусть же веселая песня звучит И пусть до Олимпа она долетит. Песня: « Физкульт – ура!» (слова З. Петровой, музыка Ю. Чичкова. Инструктор: В добрый путь! И мы отправляемся на первый в Африку!( проводиться разминка): Дети идут в обход по залу обычным шагом, на пяточках, носочках, голова вправо -влево ,гусиный шаг, затем переходят на бег.

Игровое упражнение « Один, два, три» - во время бега по команде « Один» - дети останавливаются в основной стойке, «Два» - встают в пары спиной друг к другу, «Три» - образуют тройки, взявшись за руки.- разминка продолжается 5-6 минут. ( Слайд Африка)Инструктор: Ребята мы прибыли в Африку! Это очень жаркий и знойный континент, поэтому африканские спортсмены отличаются хорошей выносливостью. Я предлагаю вам потренироваться в прохождении полосы препятствия.(участвуют все дети - тоннель, ворота, прыжки) После выполнения задания дети получают черное кольцо ,символизирующее Африку. Инструктор: Все молодцы! Садимся на стульчики, смотрим на экран, сейчас мы с вами попадем на следующий континент.(музыка,слайд Америки) Инструктор: И это - Америка. Она славиться выдающими баскетболистами. Игра в мяч требует ловкости и сноровки.(играют только мальчики) Игра «Конвейер» - команда стоит спиной в круг, нужно передавать мяч по сигналу по часовой стрелке, по команде « хлопок» мяч бежит в противоположную сторону, в игре могут участвовать два мяча. Инструктор: А девочки наши тоже очень ловко справляются с мячом.

( исполняют «Упражнения с мячом» музыка Д,Д,Шостаковича)

После выполнения всех упражнения дети получают красное кольцо, символизирующее Америку. ( садятся на стульчики, Слайд Азия) Инструктор: Ребята, мы находимся в Азии. На этом континенте предлагаю развить скорость реакции, движений и командного духа.

Делимся на две команды. Каждая команда образует круг, сцепив руки, и получает обруч. Нужно прокатить обруч по цепочке не разжимая рук. У кого обруч вернется быстрее туда, откуда начал движение , та команда победила.

После выполнения упражнений дети получают желтое кольцо, Азию. ( садятся на стульчики, Слайд Австралия)Инструктор: Следующий континент - зеленая Австралия, спортсмены которой обладают великолепными навыками стрельбы из лука. Эстафета«Забрось мешочек в корзину» Играющие делятся на две команды и выстраиваются в центре зала параллельно, каждая команда лицом к корзине. Описание игры: по сигналу игроки разных команд поочереди добегают каждый к своему кольцу, стараясь забросить мешочек в корзину, и забрав мешочек, возвращаются в свою команду.

После игры дети получают зеленое кольцо, символизирующее Австралию. (садятся на стульчики, Слайд Австралия)Инструктор: А сейчас мы с вами попали на континент Европа.

Этот континент славиться своей художественной гимнастикой.

Исполняются упражнения со скакалкой, песня «Скакалка» муз. Г.Вевкодимовой, сл.И.Черницкой.

После выполнения упражнений получают голубое кольцо.

Инструктор: А теперь посмотрим, что же у нас с вами получилось. Исполняются ритмические упражнения « Физкультурный марш» муз. И.Дунаевского, в конце дети выстраивают эмблему олимпийский игр. Инструктор: Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Вы показали свои спортивные достижения, желаю больших успехов и новых спортивных побед. И по олимпийской традиции я вам вручаю вам целую корзину медалей!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Добавлено: 10.12.2016
Рейтинг: 7.2975
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+