Личный кабинет

ФГОС

Данный урок направлен на формирование умений по оцениванию элементов исследовательской работы, через практические задания. Ребята учатся выполнять практические задания по основным этапам исследовательской работы. Урок направлен на развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать информацию в содержании исследовательской работы
Учебный проект или исследование с точки зрения студента — это возможность мак-симального раскрытия своего творческого потенциала. Это пособие научит вас основам проектной и исследовательской деятельности.
1. структура урока усвоения новых знаний 2.комплексное применение знаний и умений 3.актуализация знаний и умений 4.систематизация и обобщение
Программа составлена по учебнику Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика.
Мастер-класс разработан с целью повышения знаний педагогов о значенииздоровьесберегающих технологий в жизни детей. Педагогам предложены для ознакомления новые формы работы в образовательной области «Физическое развитие» с учетом ФГОС.
Интерактивное путешествие в Музей СССР 1920-30 гг. Способствует закреплению полученных знаний на уроке с помощью посещения 4 важных залов музея:революционный, литературный, живопись и кинохроники. Каждый зал представляет собой интерактивное задание, связанное с тематикой зала и позволяет максимально погрузиться в эпоху СССР 1920-30 гг.
Рассматривать структуру урока и способы формирования УУД мы будем на примере темы 2 класса по русскому языку «Суффикс как часть слова» (УМК «Начальная школа 21 в») и останавливаться только на некоторых приемах в рамках этой темы.
Урок по ФГОС по дисциплине "Экономика организации" по специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет"
Интерактивная встреча побуждает будущих выпускников к личной рефлексии и необходимости выбора жизненных ценностных приоритетов.
Лаборант должен быть готов определять оптимальные средства и методы анализа, природных и промышленных материалов; проводить качественный и количественный анализы с применением химических и физико-химических методов анализа; организовывать работу коллектива исполнителей.
Данный урок построен на концепции ИКС: используется культурно-антропологический подход, освещаются проблемы духовной и культурной судьбы России, вырабатывается сознательное оценочное отношение к Владимиру I, процессу крещения Руси. Деятельностный подход на базе интерактивной экспозиции исторического парка "Россия – Моя Россия" (зал 3)
Материал для педагогического совета. Разработка положения о проектной деятельности в коррекционной школе для детей ОВЗ.
Планируемые результаты Содержание занятий Календарно- тематическое планирование
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+