Личный кабинет

Экология

В статье раскрыт вопрос организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей. Представлен опыт работы с детьми по экологии в летнее время.Здесь раскрыты цели и задачи работы, формы организации детей, мероприятия. Данная статья может быть интересна воспитателям детских садов при организации летнего лагеря детей.
Уже неоднократно сказано, что человек – не царь природы, а ее составная часть. Мы живём на очень богатой планете, но богатства эти не безграничны. Уничтожая среду обитания, человек обрекает себя на гибель. Мы должны беречь то, что оставили нам в наследство предки: землю и воду, воздух и растения.
Я считаю эту тему актуальной, т.к. на территории нашего района созданы памятники природы.
В исследовательской работе раскрыта проблема новогодних вырубок и сделан вывод, что нельзя в угоду нескольким дням рубить ёлочки, пусть даже их и специально выращивали под праздничную вырубку.
Вода является одним из ценнейших природных ресурсов. Большое значение она имеет и в промышленном и в сельскохозяйственном производстве; общеизвестна необходимость её для бытовых потребностей человека. Для многих живых существ вода служит естественной средой обитания. Сохранение воды на Земле является одной из важнейших проблем человечества.
Когда уходит лето, клумбы вдруг окрашиваются всеми цветами радуги. Это зацветают астры! Растение, известное в цветоводстве под названием «садовая астра», относится к роду Каллистефус, правильное название этого растения — Каллистефус китайский. Культурные астры стали известны в Европе с 17 века: их семена тайно привёз из Китая француз Н.Инкарвиль.
Внеклассное мероприятие проводится в форме аукциона после изучения темы "Рыбы". На первом этапе вопросы "продаёт" учитель, а на втором - победители первого этапа задают вопросы друг другу о самых удивительных рыбах. Для работы в жюри приглашаются родители. К разработке прилагается презентация.
Словарь составлялся на основе разных источников, при отборе материала руководствовалась идеей сделать определения понятий ёмкими, содержащими ключевые признаки.
совершенствование умений и навыков учащихся анализировать текст, значение слова, работать со словарями, с дополнительной литературой, с дополнительной информацией; умений устно и письменно высказывать свои впечатления, используя выразительные возможности языка; развитие творческого, словесно-логического мышления, творческих способностей; осознание
Маленький цветок - растёт и...цветёт в экстремальных условиях, вот какая тяга к жизни!
Для начала мы выяснили, что такое энергия? Провели анкетирование учащихся МБОУ «Лицей№10» по вопросам: «Нужно ли беречь энергию?», «Знают ли мои одноклассники и друзья об альтернативных источниках энергии?», «Как они считают, есть больше плюсов или минусов при использовании и строительстве таких электростанций?»
Озеро Чапчор расположено в Ломовском лесничестве ФГУ Большевьясского лесхоза, квартал 22 выдел 26, в 6 километрах к юго- востоку от с. Большой Вьяс, 530 51 южной широты, 450 41 восточной долготы. На озере произрастают растения, редко встречающиеся в Пензенской области - сальвиния плавающая, рогульник плавающий кувшинка чисто-белая и др.
Разработанная совместная деятельность с детьми по созданию модели вулкана
Связь с экологией.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+