Личный кабинет

Семинар-практикум для родителей младшей группы по теме «Активный семейный отдых = здоровье и счастье семьи»


Семинар-практикум для родителей младшей группы по теме «Активный семейный отдых = здоровье и счастье семьи»

Семинар-практикум для родителей

младшей группы по теме «Активный семейный отдых = здоровье и счастье семьи» 

Задачи: - повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей;

- формировать привычку здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения;

 - познакомить родителей с играми и упражнениями, формирующими двигательную активность детей в условиях дома;

- способствовать гармонизации детско-родительских отношений. 

Оборудование: дорожки здоровья, стул 2шт., лента 3м., мячи 5шт., самолётики из бумаги 6 шт., бабочки  и свечки из бумаги по количеству детей.

 

Ход семинара-практикума 

Педагог: - Здравствуйте, уважаемые родители! Мы вас приглашаем в гости, но путь вам предстоит проделать самим.

(родители в группу заходят, преодолевая препятствия - прыжки из обруча в обруч, пролезание в обруч, ходьба по канату и массажным дорожкам)

Педагог: Сегодня мы с вами проведём семинар – практикум. Я прошу вас стать его активными участниками. Как вы считаете, что для человека дороже всего на свете? (Здоровье.) Быть здоровым – естественное желание каждого человека. Особенно важно, для каждой мамы, здоровье ее ребенка. А что же такое здоровье? (ответы родителей) «Здоровье – это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезней. Здоровье и состояние ребёнка во многом зависит от вас родители.

 И тема нашего семинара «Активный семейный отдых = здоровье и счастье семьи» 

Педагог: Но как вы уже заметили это не все участники нашей встречи. Итак, встречайте!

(дети с воспитателем заходят в группу, танцуют танец по показу «Веселая зарядка», после танца садятся с родителями)

Педагог: Уважаемые родители вы заметили, что детки нам показали, как можно с ними проводить зарядку. Утренняя гимнастика представляет собой комплекс физических упражнений, обеспечивающий постепенный переход от сна к бодрствованию. Она преследует преимущественно гигиенические задачи, связанные с ликвидацией застойных явлений после сна, активизацией сердечнососудистой, дыхательной, мышечной и других систем организма.

Педагог: Сейчас мы с вами  выясним, что необходимо нашим детям, чтобы быть здоровыми! Предлагаю поиграть в игру «Неоконченное предложение»

Игра «Неоконченное предложение»

(Передавая мяч, родители договаривают предложение.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … каждый день делать гимнастику.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … правильно и во время питаться и т. д.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … закаляться.

- Мой ребёнок будет здоров, если будет … соблюдать режим дня.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … заниматься физкультурой.)

Педагог: Зачитаем «семейный кодекс здоровья». А теперь мы проиграем ситуации, которые можно организовать дома, для улучшения двигательного режима детей. Начнём с пальчиковой. Вы знаете, что развитие мелкой моторики рук, влияет на общее развитие ребёнка.

Пальчиковая игра «Цапки»

(Один ставит руку тыльной стороной ладони вниз, как крышу. Другой или другие снизу приставляют к ней указательные пальцы. Со словами:

Кошки, мышки,

Волки, зайцы,

Прячьте пальцы! Цап!

"Крыша" захлопывается, дети пальцы прячут в кулачок.

Вариант 2.

На горе стояли зайцы,

И кричали: Прячьте пальцы.)

 

Пальчиковая игра «Зайчата»

(сначала нужно сжать кулачок - это "заячий домик", "зайчата" выходят из домика по одному, а потом так же возвращаются обратно:

Раз, два, три,

Четыре, пять -

Вышли зайчики гулять.

Раз, два, три,

Четыре, пять -

В домик спрятались опять!)

Педагог: Настало время поиграть, с помощью предметов, которые есть дома у всех. Предлагаем вам с помощью двух стульев и лены организовать игры для детей.

Игра со стульями и лентой

(лента привязывается к спинкам стульев, дети переступают, перепрыгивают, подлезают  под лентой, прокатывают и перебрасывают мяч)

Педагог: Для ребенка прикосновение мамы очень важно и полезно. В этом нам поможет массаж.

Массаж «Мостик»
Над речкой – узкий мостик, другого нет пути,
Решили наши звери по мостику пройти
  (погладить сверху вниз)
Сначала кошка ловко по мостику прошла
, ( переступать указательными и средними пальцами обеих рук)
 За ней змея тихонько на пузе проползла (волнистое движение ладони поставленной на ребро)
Петух, как на параде, за ней маршировал
( переступать, опираясь на кончики пальцев)
Потом рогатый козлик два раза проскакал. (простучать кулачками)
Последней, крякнув, утка вразвалочку прошла, («идти» ладошками обеих рук)
Потом пришла старушка, домой всех увела,. (идти» указательным и средним пальцем и погладить)

Педагог: А теперь настало время подвигаться и поиграть.

 Игра «Домики»

(пока играет музыка детки бегают, прыгают, музыка останавливается, дети  бегут к мамам, те прячут их в своих объятьях)

Педагог: После активного бега, игры, нужно успокоиться, можно сделать дыхательное упражнение.

Дыхательное упражнение

 «Задуй упрямую свечу»в правой руке держать цветные полоски бумаги; левую ладонь положить на живот; вдохнуть ртом, надуть живот; затем длительно выдыхать, «гасить свечу». 

«Самолётики»Готовые бумажные самолётики выставить на старт на столе. Каждый пилот дует на свой самолёт. У кого лучше работает двигатель, чей самолёт улетит дальше, тот и выигрывает.

«Бабочка» - выставить цветочную полянку. Задача ребенка – сдувать бумажную бабочку с ладошки. Желательно, чтобы она улетела на самый дальний цветок.

 Педагог: Наша встреча подошла к концу. Дорогие родители будьте  примером для своих детей, чаще проводите время вместе,  пусть ваш отдых будет активный. Желаем взрослым и детям крепкого здоровья, чаще улыбаться и никогда не унывать!

 

Добавлено: 08.12.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1092
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+