Личный кабинет

Развитие действий с предметами как активная форма речевого развития неслышащих детей

Обобщение опыта работы


Совершенствование педагогического процесса и повышение развивающего эффекта в образовательной работе с детьми - задача работников дошкольных образовательных учреждений. Поиск одной из таких форм, или методов обучения неслышащих детей, при котором социализация ребенка в обществе протекала бы максимально успешно.

 


Добавлено: 30.09.2015
Рейтинг: 7.9
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+