Личный кабинет

Конспект итогового занятия по познавательному развитию в старшей группе "Прогулка в осенний лес"


Цель: обобщение знаний по данной теме. Задачи: Обучающие: Закрепить знания детей о осени, перелетных птицах. Дать представление как животные готовятся к зиме. Развивающие: Развивать у детей психологическую базу речи. Развивать слуховое восприятие. Развивать у детей навыки элементарного анализа и синтеза. Развивать интерес к познанию природы. Воспитательные: Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и ответы детей. Воспитывать культуру работы с акварелью. Воспитывать у детей любовь к природе. Словарная работа: Обогащать и активизировать словарь ребенка по теме «Осень»: приметы осени, перелетные птицы. Оборудование к занятию: Слайд программа, компьютер, мультимедиа проэктор, экран, доска, игрушка - мишка, краски, куст с загадками, осенние картинки.

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель:

В круг ребята становитесь,
Но за руки не беритесь,
А послушайте загадку
И скажите мне отгадку.

Вперевалку зверь идет 
По малину и по мед. 
Любит сладкое он очень. 
А когда приходит осень, 
Лезет в яму до весны, 
Где он спит и видит сны

Дети: Мишка.

Воспитатель: - Как вы догадались, что загадка про мишку?Правильно, к нам сегодня в гости пришел медвежонок, перед зимней спячкой хочет с вами погулять,посмотрите, что он принес - корзинку. Давайте узнаем, что в ней спрятано, но для этого отгадайте мишкину загадку:

Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.

Дети: листики.

Воспитатель: - Как вы догадались, что загадка про листики? Посмотрите, какие красивые разноцветные листики принес нам мишка. Ребята, а где мы можем увидеть такие красивые листья?

- Мишка приглашает нас в лес  погулять.

- Как вы думаете, что нужно надеть, чтобы отправиться на прогулку в лес? (верхнюю одежду: шапку, пальто, сапожки)

2.  Физминутка:
(воспитатель читает стихотворение и вместе с детьми выполняет движения).

Мы по камушкам идем.
По мосточку мы бредем,
Мы шагали, мы шагали и не сколько не устали.
Дальше рядышком пойдем,
Дружно мы в лесок придем.

3. Основная часть

Воспитатель:  - Вот мы и пришли в лес, садитесь на бревнышки, а медвежонок сядет на пенек.
Ребята посмотрите вокруг, как вы думаете какое время года в лесу сейчас?
- Как вы догадались, что сейчас в лесу осень. (Дети называют приметы осени).
- Молодцы, как много красивых примет вы знаете об осени.

- Какие осенние месяца вы знаете?

Наша Алина расскажет красивое стихотворение про осень (девочка читает стихотворение):

Утром дождик моросит.
Лес вдруг загрустил, притих.
И рябина загорелась.
В грозди яркие оделась.
Травка жухнет под окошком.
Кошка дремлет на окошке.
Лужи глазками сверкают.
Значит, осень наступает.

Воспитатель: - Молодец Алина, громко, выразительно рассказала стихотворение.

-Ребята, а мишка в лесу нашел необычный осенний кустик, на его листочках загадки, давайте отгадаем их. 

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льётся
Как это время года зовется?

 Дети: - Осень

Воспитатель: - Как вы догадались, что загадка про осень, а не про лето? Молодцы! Вы правильно отгадали загадку – это осень, потому что в это время года на деревьях листья желтеют, птицы в край далекий улетают. Слушайте следующую загадку:

Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. .
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)

Воспитатель:- Эти  загадки попробуйте отгадать по звуку (дети прослушивают аудиозапись с шумом дождя).

 -  Что это?

-  Как вы догадались?

- Наша Настя знает стихотворение про осенний дождик и сейчас она нам его расскажет

(девочка читает стихотворение). Молодец! Очень выразительно рассказала стихотворение

 -А сейчас вместе с мишкой немного поиграем

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Воспитатель: - Следующая загадка, слушайте внимательно (дети прослушивают аудиозапись с пением птиц). - Кого вы услышали?
- Ребята, как одним словом назвать птиц которые улетают осенью на юг?

- Каких перелетных птиц вы знаете?

- Ребята, давайте посмотрим на картинку и расскажем, как животные к зиме готовятся.
Молодцы, какие красивые рассказы у вас получились.

- Ребята сегодня мы вместе с мишкой вспомнили как животные готовятся к зиме, отгадали осенние загадки. Красиво в лесу, но нам пора возвращаться в д/с, а мишка нас проводит (дети с воспитателем выполняют движения, рассказывая стихотворение):

Мы по камушкам идем.
По мосточку мы бредем,
Мы шагали, мы шагали и не сколько не устали.
Дальше рядышком пойдем,
В детский садик мы придем.

-Ребята вот мы и вернулись в детский сад, что надо сделать придя с прогулки? Правильно, снять верхнюю одежду. Давайте снимем сапоги, курточки, шапки.
- Посмотрите, мишка  нарисовал осенний листопад. Давайте тоже попробуем нарисовать листопад пальчиками (дети рисуют пальчиками на листочках под осеннюю песню).

- Молодцы эти красивые рисунки мы подарим мамам и папам и расскажем им как мы ходили гулять в осенний лес.

Итог занятия:(итоговая беседа с детьми)
- В каком лесу мы сегодня гуляли?
- Как  животные готовятся к зиме?
- Какие приметы осени больше всего вы запомнились?

 

 

Добавлено: 22.10.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 2892
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+