Личный кабинет

Дошкольное образование

Экспериментирование даёт ребёнку почувствовать себя исследователем, первооткрывателем, и ответить на многие вопросы.
В настоящее время увеличилось количество детей с ограниченными возможностями здоровья, а следовательно появилась необходимость создания образовательного пространства, соответствующего потребностям всех категорий детей с ОВЗ.
Мероприятие проводится в старших и подготовительных группах. Цель. Создать праздничное настроение, вызвать желание участвовать в конкурсах. Расширить знания детей о профессии военный, некоторых военных специальностях. Развивать смекалку, ловкость, координацию. Воспитывать чувство патриотизма, товарищества.
Программа направлена на развитие и воспитание личности, способной самостоятельно ставить перед собой задачи и находить оригинальные способы решения с использованием приемов моделирования и конструирования.
Конкретизировать и расширять представления детей о домашних животных (корова, лошадь) и их детенышах: их внешнем виде, образе жизни
Концепция инклюзивного образования и воспитания, сочетание коррекционной и общеразвивающей программы является ведущим направлением работы ДОУ. Физическая культура способствует ускорению развития речи, что особенно ценно для детей с её нарушениями.
Представлен план занятий по квиллингу с детьми 4 - 5 лет
В презентации представлены этапы проведения конкурса, критерии оценки уголка и результаты по итогам смотра-конкурса.
type 21.05.2019, 10:33

Мы вместе

Совместная игровая деятельность для детей и родителей содействует обогащению знакомой игры новыми решениями, создаёт условия для развития свободного общения взрослых, способствует развитию слухового внимания, зрительного восприятия.
1. Организационный момент. Показ фрагмента из мультфильма "Фиксики" (часть "Гирлянда"), создание проблемной ситуации. 2. Основная часть. Решая проблемную ситуацию дети взаимодействуют с занимательным математическим материалом. Динамическая пауза. Дидактическая игра "Мемори". 3. Заключительная часть. Проблемная ситуация решена. 4. Рефлексия.
Данная программа относится к ознакомительному уровню, имеет социально-педагогическую направленность. Она направлена на развитие всех видов восприятия, улучшение эмоционального состояния, снижения беспокойства и агрессивности, снятие нервного возбуждения и тревожности, активизацию мозговой деятельности и развития речи.
Ограничение возможностей здоровья определяется как любая утрата психической, физиологической или анатомической структуры или функции либо отклонение от них.
Данное занятие направлено на: закрепление представлений детей о характерных признаках весны в неживой природе; обобщение знаний детей о весенней жизни птиц (местах обитания, потребностях и способах их удовлетворения); на умение делить на перелетных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания.
Баскетбол, хоккей, футбол, волейбол - командные. Плавание, теннис - индивидуальные инвентарь, количество участников.
На празднике, дети вспоминают название сказок, играют в подвижные игры, соревнуются в эстафетах, которые направлены на закрепление двигательных умений и навыков.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+