Личный кабинет

Дошкольное образование

Создать для детей необходимые условия в детском саду и дома для коррекции речи помогают здоровьесберегающие технологии, которые оптимизируют процесс коррекции речи и способствуют оздоровлению, создают психофизический комфорт, повышают мотивацию к занятиям, положительно влияют на физическое и психологическое здоровье детей.
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться.»
type 25.07.2017, 13:42

Статья

Чтобы решить проблему развития связной монологической речи дошкольников необходимо проводить систематическую работу по развитию у детей монологической речи, чтобы к началу школьного обучения уровень развития связной речи значительно вырос. В данной статье представлены методы и приемы работы используемые при обучении детей составлению рассказов.
Пособие предлагает практический материал для проведения разнообразных минуток, коррекционно-развивающие игровые пособия своими руками для психологического уголка в ДОУ для детей дошкольного возраста (3- 7 лет) и описание вариантов их применения.
Развивать у детей умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками, приучать проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности. Развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость. Способствовать созданию положительных эмоций.
Задачи проекта: - Информировать родителей о том, какую роль оказывают прыжки на формирование личности дошкольника; - Удовлетворить природную потребность детей в движении; - Заинтересовать родителей в сотрудничестве с ДОУ по сохранению, укреплению здоровья детей.
За десять лет количество детей с аутизмом выросло в 10 раз. Считается, что тенденция к росту сохранится и в будущем. В работе указана классификация аутизма по МКБ-10, описаны особенности коррекционной работы с такими детьми, указаны 3 основных подхода в работе с детьми с аутизмом по Морозову С.А.
. 1.Социальный анализ семей воспитанников 2. Анализ и подготовка информационной базы проекта 3. Составления плана работы 4. Работа по внедрению плана 5. Анализ результатов
В учебно-методической разработке проекта «Кругосветное турне» представлен возможный вариант организации образовательной деятельности по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с многообразием стран и народов, воспитанию толерантности и уважения к народам других стран через мир сказки.
данное занятие (конспект) можно использовать как праздник "Осени" в подготовительной группе
Развитие у детей умение самостоятельно выделять первые признаки осени в явлениях природы, наблюдательность, устойчивое внимание; продолжать формировать познавательный интерес и коммуникативные способности детей при самовыражении в конструирование из песка.
Воспитатель предлагает детям отправится в лес. И предлагает поиграть, для этого нужно разделимся на 2 команды. Участники придумывают название команды и выбирают капитана. За каждый верный ответ даётся звездочка. В конце игры считают звёзды.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+