Личный кабинет

Введение в программу "Компьютерная графика"

видеофрагмент занятия


Тема занятия «Введение в программу «Компьютерная графика»». Это вводное занятие творческого объединения с одноимённым названием.Начинается занятие с установления эмоционального контакта с детьми, создания позитивного настроя на работу. Используется приём имитации, погружение детей в атмосферу виртуальной экскурсии.

Тема занятия «Введение в программу «Компьютерная графика»». Это вводное занятие творческого объединения с одноимённым названием.

Время проведения: 04.09.2015

Тип занятия – открытие новых знаний.

Цель: знакомство учащихся с понятием графики и историей её развития; с понятием компьютерной графики.

Задачи: Обучающие: формирование общего представления о истории развития графики и практическое знакомство учащихся с графической информацией, редактором Paint;

Далее развивающие и воспитательные задачи, такие как:

  • развитие речи учащихся, навыков работы в группе, паре.

 

  • воспитание толерантного отношения друг к другу;

Достижение этих задач демонстрировалось практически на каждом этапе занятия. Особенно ярко проявилось при организации парной и групповой работы на этапе открытия новых знаний.

На занятии использованы элементы следующих технологий: информационно-коммуникационная, личностно-ориентированная; технология активного обучения и здоровьесберегающая.

Начинается занятие с установления эмоционального контакта с детьми, создания позитивного настроя на работу. Используется приём имитации, погружение детей в атмосферу виртуальной экскурсии. Ребята познакомились, дают себе рекомендации, сформировав экскурсионную группу.

В ходе беседы, посредством мозгового штурма, учащиеся определиют тему занятия. Такая организация работы позволила достичь следующих результатов: Цели, обозначенные на этом этапе, были достигнуты. Сформировалась мотивация детей на работу, было осуществлено планирование учебной деятельности.

Так как занятие рассчитано на учащихся с высоким уровнем мотивации, на этапе открытия новых знаний предлагается учащимся сначала групповая, далее парная, следом индивидуальная работа по созданию экспонатов для музея графики. Данные задания нацелены на достижение не только предметных, но и коммуникативных результатов, а именно: учебное сотрудничество, умение выражать свои мысли, работать в паре, группе. При выполнении заданий ребята оказались в ситуации успеха.

Таким образом развивается умение совместного решения учебной задачи, учащиеся на практике получают первоначальные умения работы с графической информацией.

Формированию мотивации к обучению способствовали межпредметные связи с историей, искусством, программированием, кинематографом.

Конкурсное занятие составляет 35 мин., поэтому на этапе применения новых знаний предлогается учащимся лишь РАСКРАСИТЬ фантастическое животное в графическом редакторе Paint. Тем самым ребята на практике освоили первоначальные навыки работы в данном редакторе. Которые будут развиваться при дальнейшем обучении в творческом объединении.

На данном этапе формировались такие умения как

  • принимать и соблюдать правила работы с компьютером, направленных на сохранение здоровья учащихся, что обеспечило здоровьесбережение;
  • самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера.

Таким образом, при открытии нового материала и этапе его применения использовался системно-деятельностный подход

При подведении итогов, рефлексии, согласно кольцевой композиции занятия, ребята вспомнили основные этапы развития графики, изученные понятия.

 Для создания мотивации на обучение в творческом объединении «Компьютерная графика», провела рефлексию «Достань звезду», что также способствовало развитию воображения учащихся и обеспечило позитивный настрой на дальнейшее получение знаний.

 

 

    avatar 07.06.2016 | 17:07
    Анжелла Литвинова Пользователь

    Все хорошо ,но песня ,сопровождающая ролик немного перебивает Вас ,а так хотелось бы послушать педагога . Очень понравилась идея ,как дети были реставраторами.Как " горят" глаза детей . им очень нравиться ваше занятие .


     

Добавлено: 01.06.2016
Рейтинг: 8.3285714285714
Комментарии:
1
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+