Личный кабинет

Внутришкольная система оценивания индивидуальных достижений обучающихся


Оценивание - это способ текущего контроля учебных достижений обучающегося. Оно проводится учителем и предполагает систематическую проверку, а также оценку письменных работ и устных ответов ученика. По данным международного сравнительного исследования PIRLS 2006 для отечественных учителей основной целью оценивания в классе является собственно выставление отметок и информирование родителей об успехах ученика. 99% российских учителей, участвовавших в международном исследовании, именно так ответили на вопрос о том, для чего они оценивают результаты учеников. Значительно реже данная информация используется учителем для корректировки преподавания или определения индивидуальных потребностей учеников, организации учебных групп и дифференциации учебных задач. Изменение образования в соответствие с современными запросами общества должно сопровождаться изменением стратегии обучения, и, соответственно, способов оценки достижений обучающихся. Другими словами, сегодня необходимо создать благоприятные условия для проявления и стимулирования индивидуального потенциала всех участников образовательного взаимодействия. Стандарт нового поколения и иной подход (деятельностный) к образовательному процессу требуют качественно новой системы оценивания индивидуальных достижений обучающихся. Именно эти вызовы общества делают нашу работу актуальной.

 

document
обобщение_опыта_работы.rar

Добавлено: 19.01.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 917
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+