Личный кабинет

Уровневый подход в обучении математике


В соответствии с реализуемой ФГОС ООО деятельностной парадигмой образования система планируемых результатов строится на основе уровневого подхода: выделения ожидаемого уровня актуального развития большинства обучающихся и ближайшей перспективы их развития. Такой подход позволяет определять динамическую картину развития обучающихся, поощрять продвижения обучающихся, выстраивать индивидуальные траектории движения с учётом зоны ближайшего развития ребёнка.

 

document
ИЗ_опыта_работы._Учитель_математики_ГБОУ_СОШ_с._Пестравка_Урубко_Т.М..rar

Добавлено: 21.04.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 559
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+