Личный кабинет

Современный урок в условиях ФГОС" Компетентностно - ориентированный урок по математике 1 класс


Тема урока. Число и цифра 8. Тип урока. Урок изучения нового Цель урока. Сформировать представление о числе 8 как количественном свойстве групп из 8 предметов. Формы: коллективная, парная, индивидуальная Методы: проблемные ситуации, наблюдение, обмен мнениями, обсуждение, сравнение Приёмы: наблюдение, создание опорных схем-моделей. Задачи урока Образовательные (предметные): - Сформировать умение вести счет как в прямом, так и в обратном порядке (от 0 до 8). - Развить умение распознавания цифры 8 в знаковой среде (в ряду цифр, букв и символов) - Научить правильно писать цифру 8 и соотносить количество предметов с цифрой (от 1 до 8). - Развивать умение применения счета на пальцах, отыскивая правильный ответ. - Совершенствовать навыки счета с помощью игральных кубиков. Развивающие (метапредметные): Регулятивные: - Фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии. - Способствовать выполнению пробного учебного действия – поиска цифры 8. - Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. - Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания. Познавательные: - Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать. - Подвести под понятие цифры и числа 8. - Помочь выделить и сформулировать познавательную цель. - Развивать умение работать с разными видами информации. - Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и тетради для самостоятельных работ. - Работать над формированием умений выполнения действий по образцу. - Работать над использованием знаково-символичных средств. - Способствовать высказыванию детьми своего мнения, оцениванию своей деятельности на уроке. Коммуникативные: - Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. - Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте. - Помочь ребенку в аргументации своего мнения. Воспитательные (личностные): - Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения. - Понимать и следовать в деятельности нормам эстетики. - Работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности. - Развивать умение адаптироваться к сложным ситуациям. - Следовать установке на здоровый образ жизни и ее реализации в реальном поведении. - Способствовать проявлению познавательной инициативы в оказании помощи соученикам (посредством системы заданий, ориентирующей младшего школьника на оказание помощи героям учебника). - Следовать в поведении моральным и этическим требованиям. - Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности. - Работать над осознанием ответственности за общее дело.

 

document
Технологическая_карта_урока._Компетентностно_-_ориентированный_урок__Мокеева.doc

Добавлено: 01.06.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 835
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+