Развитие мелкой моторики у детей
Статья посвящена рассмотрению вопроса о развитии мелкой моторики: о ее взаимосвязи с другими психическими процессами и о способах ее развития
Ни для кого не секрет, что развитие мелкой
моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной
чувствительности - мощный стимул развития у детей всех познавательных
процессов, а именно восприятия, внимания, памяти, мышления.
Также необходимость развития
моторики рук, обусловлена тесным взаимодействием ручной и речевой
моторики. Совершенствование ручной моторики способствует активизации моторных
речевых зон головного мозга и вследствие этого - развитию речевой
функции. Простые движения рук помогают убрать
напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость. Они
способны улучшить произношение звуков, а значит развить речь ребёнка.
Исследования М. М. Кольцовой доказали, что каждый палец имеет представительство
в коре больших полушарий мозга. Она отмечает, что есть все основания
рассматривать кисть руки, как орган речи - такой же как артикуляционный
аппарат. С этой точки зрения проекция кисти руки есть ещё одна речевая зона.
Развитие тонких движений пальцев рук предшествует появлению артикуляции слогов.
Благодаря развитию пальцев в мозгу формируется проекция "схемы
человеческого тела", а речевые реакции находятся в прямой зависимости от тренированности
пальцев.
Развитие мелкой моторики также
оказывает влияние на становление письменной речи, то есть подготовки руки к
письму. Письмо - это сложный навык,
включающий выполнение тонких координированных движений руки. Навыки письма
очень важны для хорошей учебы в школе. Неподготовленность к письму,
недостаточность движений ручной моторики может вызывать негативное отношение к
обучению в школе уже с самых первых его этапах.
Тренировку мелкой
моторики следует начинать с самого раннего возраста, т, к. у грудного ребёнка в
самом начальном периоде жизни моторика является первым и единственным аспектом
развития, который доступен объективному наблюдению.
Каким же образом можно развивать мелкую моторику?
1. Массаж– ежедневный тщательный массаж кистей рук: мягкие массирующие движения и
разминания каждого пальчика, ладошки, наружной стороны кисти, а также
предплечья. Очень полезное и приятное занятие, великолепно активизирующее
речевые центры мозга. Кроме того, такой массаж имеет позитивное влияние на
иммунитет, на общее развитие и контакт между мамой и ребёнком. Особенно важно
уделять много внимания массажу, если у ребёнка есть явные отставания в речевом
развитии. Он даёт отличные результаты.
2. Игры с крупой. Полезным
и увлекательным занятием будет доставание игрушек из бассейна с крупой. Для
изготовления такого бассейна надо насыпать крупу (горох, фасоль, пшеницу,
перловку) в таз, на дно тазика положить различные игрушки (желательно не очень
крупные) и предложить малышу отыскать игрушки в этом бассейне. Такое игровое
упражнение не только способствует развитию мелкой моторики, но и массируют
ручку вашего малыша, развиваются его тактильные ощущения.
3. Лепка из разных материалов (солёное тесто,
пластилин, глина, обычное тесто). Кроме очевидного творческого самовыражения,
малыш также развивает гибкость и подвижность пальцев и способствует улучшению
речи.
4. Мозаика – игры с разными мозаиками также
улучшают мелкую моторику, развивают сообразительность и творческие способности.
5. Шнуровки – сейчас в магазинах развивающих
игрушек достаточный ассортимент разнообразных игр-шнуровок. Они отлично
развивают мелкую моторику рук, к тому же благодаря им малыш овладевает
повседневным практическим навыком шнурования ботинок. Простейшую шнуровку можно
сделать в домашних условиях. Возьмите кусок картона, вырежьте из него какой-то
знакомый ребёнку объект (яблоко, ёжика или что-то ещё) и сделайте по контуру
дырки с помощью дырокола. В эти дырки малыш будет просовывать шнурочки. Также
можно пришнуровывать один объект к другому (ёжик несёт яблоко и т.д.)
6. Пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры –
этим весёлым занятиям посвящены многие книги. Народная мудрость принесла к нам
из глубины веков Сороку-ворону, ладушки, Козу-рогатую и многое другое. А
современные исследователи дополнили ассортимент увлекательных игр. Занимайтесь
с крохой - игры и гимнастика для пальчиков способствует не только речевому, но
и всестороннему развитию.
7. Пазлы – красочные картинки разовьют
внимательность, сообразительность, координирование работы глаз и кистей и
нужную нам мелкую моторику.
8. Игры с пуговицами и бусинами – нанизывание
на нитку, застёгивание пуговиц на петли, перебирание пальцами бус из пуговиц
или бусин. Можно нашить на одну ткань пуговицы разных размеров, а на другую –
разные петли. Ребёнок будет тренировать пальчики, одновременно развивая
сообразительность и осваивая понятия большой-маленький.
9. Катание ладошкой карандашей, шариков по
столу или другой поверхности. Такое занятие – дополнительный массаж ладошек и
улучшение координации движений кисти.
10. Рисование - полезно
не только для развития, но и как способ выразить свои чувства и эмоции. Для
рисования красками, можно использовать: пальчики, кисти, губку, ватные палочки,
скомканный кусочек бумаги, детские штампики, толстую нить (обмакнуть в краску,
взять за кончик и водить по бумаге). Также не забывайте рисовать, раскрашивать
картинки карандашами, пастелью, мелками и фломастерами. Также полезным будет
обводить карандашом разные фигурки, продвигаться по нарисованному ранее
лабиринту, рисовать по точкам и по клеточкам.
11. Конструирование – очень
увлекательное занятие. Конструировать можно: из кубиков, конструкторов типа
Lego, магнитных конструкторов, из кастрюль и коробок. Для малышей желательно
приобретать конструкторы, состоящие из крупных деталей.
12. Игры с бумагой. Рвите бумагу на мелкие
кусочки, катайте из нее шарики, колбаски. Вырезайте из бумаги разные фигурки. Начните с
простых – круг, квадрат или треугольник, потом можете вырезать сложные
картинки.
13. Игры с
прищепками, пинцетом. Прищепки можно цеплять к веревке, к картону, одежде.
А с помощью пинцета можно перекладывать мелкие детали из одной емкости в
другую. Это воздействует не только на мелкую моторику, но и способствует
формированию у ребенка усидчивости и терпимости.
14. На прогулке стройте из песка или камешков замки,
горки, и другие фигурки. Крупный песок и камни развивают ладошки.
15. Моторику развивают и другие простые и привычные
занятия – заплетание косичек, расчесывание кукол, раскладывание игрушек по
местам и многое другое.
Постарайтесь придумать
что-нибудь свое, не останавливайтесь на выполнении данных советов. Постарайтесь
проявить как можно больше фантазии в играх с малышом, в придумывании новых
игрушек или приспособлений.
Занимаясь с малышом, не
устраивайте уроков или занятий. Просто играйте с малышом, искренне и
непринужденно.
Помните, что занимаясь развитием
мелкой моторики, вы развиваете и творческие способности ваших детей, давая
возможность каждому маленькому человечку реализовать свои способности. Высокий
уровень развития мелкой моторики (моторная ловкость) поможет каждому в будущем
овладеть необходимыми профессиональными навыками.
Каждая минутка, посвященная вашим
малышам, принесет свои плоды в будущем.
Комментарии (0)