Личный кабинет

Рабочая учебная программа по предмету «Музыка» для 5 – 7 классов


Программа по предмету «Музыка» для 5 - 7 классов составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству.

Рабочая учебная программа по предмету «Музыка» для 5 - 7 классов составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству.

 

Музыкальное образование (воспитание, обучение и развитие) способствуют развитию у учащихся эстетического чувства, сознания, потребностей, вкуса, ощущения и осознания красоты и гармонии в музыке и жизни, формирования личностной позиции в мире искусства, подготовки учащихся к музыкальному самообразованию. Общение подростков с музыкой открывает возможность для духовного становления личности и её творческого самовыражения. Изучение предмета «Музыка» призвано формировать у учащихся художественный способ познания мира, дать систему знаний и ценностных ориентиров на основе собственной музыкально - творческой деятельности и опыта приобщения к выдающимся произведениям русской и зарубежной музыкальной культуры.

Изучение музыки как вида искусства направлено на достижение следующих целей:

- развитие у учащихся эмоционально - ценностного, нравственно -эстетического отношения к музыке и жизни;

- воспитание и развитие слушательской культуры, способности воспринимать содержание музыки, воплощать его в разных формах творческой деятельности;

- освоение знаний о музыке как виде искусства, о выразительных средствах, особенностях музыкального языка и образности, о лучших произведениях классического наследия и современного творчества отечественных и зарубежных композиторов, о роли и значении музыки в синтетических видах творчества;

- формирование устойчивого интереса к музыке, к различным формам её бытования;

- развитие навыков самостоятельной творческой деятельности (хоровое и сольное пение, ритмопластическое и танцевальное движение, игра на элементарных музыкальных инструментах).

 

  

Тематический план

 

5 Класс

 

Наименование темы

 

Количество часов

  Введение в тему года:

«Музыка и другие виды искусства»

 

1 ч.

 

«Древний союз»

 

3 ч.

 

«Музыка и литература»

 

18 ч.

«Музыка и изобразительное искусство»

 

10 ч.

  Обобщение по теме года:

«Музыка и другие виды искусства»

 

3 ч.

 

Всего часов:

 

35 ч.

 

 

 

 

 

 

6 Класс

 

Наименование темы

 

Количество часов

  Введение в тему года:

«В чём сила музыки»

 

1  ч.

 

«Тысяча миров музыки»

 

8  ч.

«Как создаётся музыкальное произведение»

 

24 ч.

  Обобщение по теме года:

«В чём сила музыки»

 

2 ч.

 

Всего часов:

 

35 ч.

 

 

 

7 Класс

 

Наименование темы

 

Количество часов

  Введение в тему года:

«Содержание и форма в музыке»

 

1 ч.

 

«Содержание в музыке»

 

8 ч.

 

«Музыкальный образ»

 

3 ч.

«О чём рассказывает музыкальный жанр»

 

4 ч.

 

«Форма в музыке»

 

11 ч.

 

«Музыкальная драматургия»

 

6 ч.

  Обобщение по теме года:

«Содержание и форма в музыке»

 

2 ч.

 

Всего часов:

 

35 ч.

 

 

 

Содержание учебного предмета

 

Содержаниеучебного предмета базируется на нравственно - эстетическом, интонационно - образном, жанрово - стилевом постижении учащимися основных «пластов» музыкального искусства (фольклор, духовная музыка, «золотой фонд» классической музыки, сочинения современных композиторов) и их взаимодействия с произведениями других видов искусства.

 

 

Опыт музыкально - творческой деятельности

 

Восприятие и эмоциональная оценка лучших произведений классического наследия и современности. Вокализация знакомых мелодий произведений инструментальных, вокальных и театрально - музыкальных жанров.

 

Сольное, ансамблевое и хоровое пение. Исполнение и театрализация народных и современных песен. Исполнение пластических и танцевальных движений в соответствии с ритмом и мелодикой звучащей музыки, с её эмоционально - образным содержанием, жанровой спецификой.

 

Игра на элементарных (в том числе электронных) музыкальных инструментах. Подбор ритмического и простейшего гармонического аккомпанемента к знакомым мелодиям из произведений инструментальных и вокальных жанров.

 

Участие в театрализованных формах школьной музыкально - творческой деятельности. Выбор сценических средств выразительности для воплощения образного и эмоционального содержания музыки. Сценическое движение и сценическая импровизация под музыку.

 

Основные требования к уровню подготовки учащихся

 

В результате изучения музыкального искусства ученик должен

знать

- особенности музыкального языка и образности, определяющие специфику музыки как вида искусства;

- основные жанры народной и профессиональной музыки;

уметь

- эмоционально - образно воспринимать содержание музыкальных произведений;

- узнавать изученные произведения русских и зарубежных композиторов;

 

Список литературы для обучающихся

 

     1.   Ю.Антонов, М.Дунаевский «Песни» - «Музыка» Москва, 1987.

     2. Г.Арцышевский, Ж.Арцышевская. Юному композитору: Учебн.       пособие. - М.: Сов. композитор, 1993

3.    Г.Ф.Вихарева «Музыкальные сценарии» - «Лань» Санкт-Петербург, 1999.

4.    Г.В.Гладков «А может быть, ворона…» - «Академия развития», «Академия холдинг» Ярославль, 2002.

5.    Сост.В.М.Ефимов «Солнечная капель» - «Советский композитор» Москва, 1989.

6.    Т.Е.Ефимов «Что такое Ералаш?» - «Академия развития» Ярославль, 2006.

7.    Я.Зарицкая «Песня полна чудес» - «Детство пресс» Санкт - Петербург, 2003.

Список литературы для учителя

 

1. Затямина, Т. А. Современный урок музыки [Текст] Т. А. Затямина - М. Глобус, 2008.

2. Курушина, Т. А. Музыка. 1- 6 классы [Текст]; творческое развитие учащихся: конспекты уроков Т. А. Курушина. - Волгоград : Учитель, 2009.

3. Владимиров, В. Н. Музыкальная литература [Текст] В. Н. Владимиров, А.  И. Лагутин. - М.: Музыка, 1984.

4. Музыка. Большой энциклопедический словарь [Текст] гл. ред. Г. В. Келдыш. - М.: НИ «Большая Российская энциклопедия»9981.

 

Добавлено: 16.12.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 246
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+