Личный кабинет

ПРОГРАММА


ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ профилактики асоциального поведения детей из семей группы «риска» микросоциума «Семья и школа» (возраст 12-14 лет) Автор-составитель: социальный педагог МКУОШИ «Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования Табитуев Л.Н. Срок реализации программы: 2013-2015гг с. Панаевск, 2013 НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА • Федеральный закон “Об основных гарантиях прав ребенка». • Федеральный закон “Об образовании” • Гражданский кодекс РФ части 1,2. • Семейный кодекс РФ • Федеральный закон «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». • Конвенция ООН «О правах ребенка». • Закон ЯНАО «О профилактики наркомании и токсикомании в ЯНАО» • Локальные акты Панаевской школы – интерната: Устав школы – интерната, Программа развития школы – интернат на 2010-2015 годы; Договор о совместной работе с полицией общественной безопасности МО с. Панаевск. Пояснительная записка Актуальность программы «Семья и школа» обусловлена тем, что в условиях трансформации современного общества возник ряд проблем: снижение рождаемости, распад семей, рост числа безнадзорных детей, детей-сирот, детская преступность, алкоголизм и наркомания среди подростков, проституция. Все это вызывает серьезную озабоченность и беспокойство школы, семьи, правоохранительных органов, социальных учреждений и широкой общественности. Реализация программы профилактики асоциального поведения микросоциума «Семья» будет способствовать созданию благоприятной воспитывающей среды в микросоциуме постоянного проживания учащихся, своевременному выявлению семей, нуждающихся в социальной реабилитации, организации профилактической и разъяснительной работы среди родителей ведущих асоциальный образ жизни. Цели и задачи программы. Целью программы является создание благоприятной воспитывающей среды в микросоциуме постоянного проживания учащихся, профилактика асоциального поведения семей, осуществление плановой социализации и нравственной ориентации семей группы «риска», поддержание стабильных внутрисемейных отношений. Для достижения указанной цели решаются следующие задачи: - создание механизма раннего выявления деформации внутрисемейных отношений; - разработка и апробирование профилактических мероприятий, имеющих в своей основе контролирующе - антипационное направление; - формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического функционирования системы профилактики асоциальных проявлений в семье. Программой определена последовательность решения комплекса поставленных задач. Реализация программы будет осуществляться циклично в течение пяти лет (2013-2015 гг.) по этапам: Первый: сентябрь-октябрь Второй: ноябрь-декабрь Третий: январь-март Четвертый: апрель—май Пятый: летние каникулы. Программа ориентирована на семьи, в которых дети находятся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, вследствие недобросовестного исполнения родителями своих обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних детей. Программа определяет основные пути развития системы профилактики асоциального поведения семей «группы риска», обеспечивает своевременное оказание социально-психологической и педагогической помощи родителям, позволяет скоординировать действия всех служб и ведомств, способных предоставить услуги социальной адаптации и реабилитации семьям группы «риска». При этом учитывается педагогический опыт прошлого, современные реалии, тенденции развития общества. Оставленные без внимания подростки, если ничего не изменить, составят угрозу для общества. Они могут в недалеком будущем влиться в теневую экономику, криминальный мир, будут использоваться в политических и других «играх». Группа риска-это категория людей, чье социальное положение по тем или иным критериям не имеет стабильности, которым практически невозможно в одиночку преодолеть трудности, возникающие в их жизни, способные в результате привести к потере ими социальной значимости, духовности, морального облика, к биологической гибели. Согласно определению, содержащемуся в ФЗ от 24.07.1998 г.№124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», дети группы риска-это дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды; дети, имеющие недостатки в психическом и (или) физическом развитии; дети-жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети-жертвы насилия; дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях; дети, находящиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях; дети, проживающие в малоимущих семьях; дети с отклонениями в поведении; дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи (ст.1). Программа–является одним из способов профилактики асоциального поведения детей из семей группы риска. Отличительной особенностью программы является то, что она построена на правовом обучении в процессе воспитания. Воспитывающий эффект достигается на анализе ошибок предыдущих жизненных ситуаций. Большое значение в формировании развитой личности имеет правовое воспитание. Умение анализировать, общаться с людьми обязательно пригодится в жизни. • За последние десять лет большинство россиян убедились, что в современном обществе каждому из нас необходима правовая компетентность или правовая грамотность. Но если это необходимо взрослым, следовательно, и подросток должен быть осведомлен об основных нормах бытия. Естественно, правовое обучение должно проходить в доступной для данного возраста форме, а главное-аргументированно( конкретные статьи законов, примеры из судебной практики, исполнения наказания за проступки известных для данной категории граждан и т.д.).

 

document
ПРОГРАММА.doc

Добавлено: 06.03.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 409
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+