Профориентационная игра

Без рубрики

Содержание игры: часть ребят класса заранее горовят профессиограммы и выставки (это может быть спецодежда, отрибут или изделие, а также стенд с профессиограммой) выбранной ими профессии. Перед началом игры презентуются эти профессии и распределившись на этапы эти ребята предлагают задания участникам игры. Остальные делятся на 6 команд и выполняют задания всех этапов.

Задачи: каждой команде необходимо набрать как можно больше очков, решая задачи каждого этапа игры. В конце игры каждая команда или участник получает конверт с частью одной профессиограммы. Объединившись, нужно определить о какой профессии идёт речь и прочитать её последовательно в соответствии со схемой профессиограммы.

Этап	«Столяр»	«Пожарный»	«Радиоэлектрик»	«Медработник»	«Системный администратор»	«Слесарь»
цель	познакомить с содержанием труда этой профессии, показать связь с другими специальностями и раскрыть необходимые общие и специальные знания и умения.	собрать профессиограмму на профессию пожарный по готовой схеме с готовыми составляющими.	наглядно продемонстрировать содержание, характер, предмет, средства и результат труда, а также необходимые знания для профессии Радиоэлектрик.	раскрыть возможные специальности в области медицины.	раскрыть возможные специальности связанные с обслуживанием, компьютерной техники и работа в сфере IT технологий.	раскрыть возможные средства труда данной профессии.
Содержание	На этом этапе необходимо подобрать изделие к чертежу. Для удобства оформления, все изделия имеют номера от 1 до 16, номера также стоят и на карточках с чертежами. Результат нужно записать в соответствующую таблицу маршрутного листа, на против номера чертежа поставить номер изделия.	Предлагается форма, на которой подготовлена схема профессиограммы в виде кармашков. В эти кармашки нужно вставить заготовленные заранее характеристики той или иной составляющей. По одной характеристике в каждый кармашек.	необходимо собрать предложенную электросхему, которая должна осуществлять включение светодиода темнотой. Результат: рабочая электросхема. О чём должна быть пометка в маршрутном листе (работает схема и нет)	анаграмма, т.е. переставляя буквы данного слова нужно получить другое слово, связанное с названием профессий. Например: АРХИПОВА -ПОВАРИХА КОРОВИН - КОНВОИР	Задание – тест. Необходимо выбрать номер правильной характеристики профессии и вписать его в соответствующую графу маршрутного листа	отгадать кроссворд. Ответы вписываются в маршрутный лист.
Максимальный балл	6	6	5	3	5	7