Профориентационная игра
Профориентационная игра
Содержание игры: часть ребят класса заранее горовят профессиограммы и выставки (это может быть спецодежда, отрибут или изделие, а также стенд с профессиограммой) выбранной ими профессии. Перед началом игры презентуются эти профессии и распределившись на этапы эти ребята предлагают задания участникам игры. Остальные делятся на 6 команд и выполняют задания всех этапов.
Задачи: каждой команде необходимо набрать как можно больше очков, решая задачи каждого этапа игры. В конце игры каждая команда или участник получает конверт с частью одной профессиограммы. Объединившись, нужно определить о какой профессии идёт речь и прочитать её последовательно в соответствии со схемой профессиограммы.
Этап
«Столяр»
«Пожарный»
«Радиоэлектрик»
«Медработник»
«Системный администратор»
«Слесарь»
цель
познакомить с содержанием труда этой профессии, показать связь с другими специальностями и раскрыть необходимые общие и специальные знания и умения.
собрать профессиограмму на профессию пожарный по готовой схеме с готовыми составляющими.
наглядно продемонстрировать содержание, характер, предмет, средства и результат труда, а также необходимые знания для профессии Радиоэлектрик.
раскрыть возможные специальности в области медицины.
раскрыть возможные специальности связанные с обслуживанием, компьютерной техники и работа в сфере IT технологий.
раскрыть возможные средства труда данной профессии.
Содержание
На этом этапе необходимо подобрать изделие к чертежу. Для удобства оформления, все изделия имеют номера от 1 до 16, номера также стоят и на карточках с чертежами. Результат нужно записать в соответствующую таблицу маршрутного листа, на против номера чертежа поставить номер изделия.
Предлагается форма, на которой подготовлена схема профессиограммы в виде кармашков. В эти кармашки нужно вставить заготовленные заранее характеристики той или иной составляющей. По одной характеристике в каждый кармашек.
необходимо собрать предложенную электросхему, которая должна осуществлять включение светодиода темнотой. Результат: рабочая электросхема. О чём должна быть пометка в маршрутном листе (работает схема и нет)
анаграмма, т.е. переставляя буквы данного слова нужно получить другое слово, связанное с названием профессий.
Например: АРХИПОВА -ПОВАРИХА
КОРОВИН - КОНВОИР
Задание – тест.
Необходимо выбрать номер правильной характеристики профессии и вписать его в соответствующую графу маршрутного листа
отгадать кроссворд.
Ответы вписываются в маршрутный лист.
Максимальный балл
6
6
5
3
5
7
Комментарии (0)