Личный кабинет

Организация методической деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной» г. Кемерово


В статье представлена структура методической деятельности учреждения дополнительного образования детей: стратегическое, тактическое, оперативное управление и соуправление методической деятельностью. Субъекты методической деятельности учреждения: директор, заместитель директора учебно-воспитательной работе, руководители структурных подразделений, методисты и педагоги. Разнообразие форм методической деятельности: тематический педсовет, временный творческий коллектив по инновационной деятельности, обучающие семинары, локальный конкурс педагогического мастерства и др. Данный опыт может представлять профессиональный интерес для методических структур учреждений дополнительного образования детей.

Организация методической деятельности

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной»

г. Кемерово

 

Колесникова Наталья Николаевна,

заведующая методическим отделом

 

Нормативно-правовые документы федерального, регионального и локального уровня (Устав учреждения, Программа развития учреждения, Положения, приказы и др.) определяют цель, задачи, содержание дополнительного образования детей. Выполнение поставленных цели и задач во многом зависит от качества методической работы с кадрами, которая занимает особое место в системе управления МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной» (далее Центр), так как, способствует повышению профессиональной компетентности современного педагога дополнительного образования

Структура методической деятельности Центра:

I уровень - стратегическое управление - директор - педагогический совет, аттестационная комиссия, библиотечно-информационное обеспечение.

II уровень - тактическое управление - заместитель директора по учебно-воспитательной работе - методический совет, временные творческие коллективы по инновационной деятельности, исследовательской или экспериментальной деятельности.

III уровень - оперативное управление - руководители структурных подразделений, методисты - диагностика затруднений педагога, повышение квалификации педагогов, обучающие семинары, консультативная поддержка, подготовка учебно-методической документации; методические объединения педагогических работников

IV уровень - соуправление - методисты и педагоги - методические объединения педагогических работников; обобщение педагогического опыта для дальнейшего его транслирование в форме проведения открытых занятий, мероприятий, мастер-классов, или в форме выступления на педсоветах, семинарах, конференциях, или в форме описаний: статьи, методические материалы (разработки, рекомендации, пособия и др.).

Рассмотрим данную структуру методической деятельности Центра в действии.

I уровень. Стратегическое управление методической деятельности учреждения осуществляет директор через работу педагогического совета; аттестационной комиссии, библиотечно-информационного обеспечение. Директор является председателем педагогического совета и председателем аттестационной комиссии Центра.

Педагогический совет как коллегиальный орган управления учреждением, действует в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников. Например, в этом учебном году планируется тематический педсовет в форме «вертушки» по теме «Требования к современному занятию в учреждении дополнительного образования детей». Педагоги, которые имеют положительные результаты работы с детьми, обобщают свой педагогический опыт и представляют его в форме открытых занятий или мастер - классов в рамках обучающих семинаров, конкурсов разных уровней, покажут фрагменты своих занятий коллегам, что будет способствовать действенному педагогическому общению и совершенствованию профессиональной компетентности коллектива Центра.

Основными задачами проведения аттестации в учреждении являются: стимулирование непрерывного повышения уровня квалификации руководящих и педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста; выявление перспектив использования потенциальных возможностей руководящих и педагогических работников.

II уровень. Тактическое управление осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе, который руководит работой методический совета учреждения, являясь его председателем, и созданного с целью обеспечения методического сопровождения воспитательно-образовательного процесса через организацию инновационной деятельности, направленной на расширение, обновление образовательного пространства учреждения и освоение современных педагогических и компьютерных технологий.

Например, в 2013-14 учебном году в Центре создан временный творческий коллектив по внедрению современных информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательный процесс, что позволит повысить интенсивность обмена различного уровня информацией в учреждении. Сегодня совершенствование информационно-образовательной среды происходит путем расширения использования общедоступных облачных сервисов. Одной из первых облачных услуг, которую стало использовать наше образовательное учреждение - электронная почта. Облачные сервисы позволяют мгновенно обмениваться сообщениями, информацией и документами, необходимыми для учебного процесса; выполнять совместные текстовые файлы и презентация в режиме реального времени с другими соавторами: форматирование и редактирование текстовых документов, создание таблиц и схем; организовать сетевой сбор информации от всех участников образовательного процесса.

III уровень. Оперативное управление осуществляют руководители структурных подразделений, методисты. Данный уровень методической деятельности тесно связан с IV-м уровнем соуправления, где методист сопровождает педагога в его образовательной деятельности.

Поскольку основными субъектами методической деятельности являются методисты, профессионально занимающиеся ею, в Центре создан методический отдел. Цель работы методического отдела: развитие творческого потенциала педагога, совершенствование его профессионализма. Основные направления: методическое обеспечение образовательного процесса учреждения; организация методической деятельности, направленной на изучение и систематизацию лучшего опыта педагогов; организация работы по повышение квалификации и профессионального мастерства педагога; изучение уровня профессиональной подготовки педагогов, их профессиональных потребностей.

Методический отдел постоянно проводит диагностику: затруднений педагогов в организации и осуществлении воспитательно-образовательного процесса; профессиональных потребностей педагогических работников; удовлетворенности социума: учащихся, родителей. В ходе педсоветов, семинаров и других методических мероприятий проводиться анкетирование и рефлексия: обсуждение, анкеты обратной связи, экспресс - опросы. Результаты анкетирования, рефлексии анализируются и выдвигаются предложения по улучшению методического сопровождения педагогического процесса в перспективный план работы методического отдела и Центра в целом.

Методический отдел осуществляет организационную работу по повышению профессионально-педагогической компетентности через курсы повышения квалификации, обучающие семинары разных уровней, а также через организацию и проведение практических семинаров, работу методических объединений учреждения, локальных смотров-конкурсов педагогического мастерства.

Современная система образования Российской Федерации стимулирует педагогических работников дополнительного образования к непрерывному повышению профессионального мастерства. Практические семинары для педагогов Центра и методические объединения по направленностям обеспечивают непрерывность повышения профессионального мастерства. Особое внимание уделяется совершенствованию методов обучения, продуктивному использованию современных образовательных технологий, транслированию в педагогическом коллективе опыта практических результатов профессиональной деятельности педагогов.

В этом учебном году запланированы следующие обучающие семинары для педагогов Центра: Педагогический мониторинг реализации образовательной программы; Организация и осуществление индивидуального образовательного маршрута одаренного ребенка в условиях дополнительного образования детей; Использование гиперссылки и триггера при создании обучающих презентаций в программе Power Point; Облачный сервис. Тематика заседаний методических объединений: Выстраивание управления воспитательно-образовательным процессом в отделах на основе аналитической деятельности; Совершенствование системы диагностики образовательной и исследовательской деятельности обучающихся через внедрение электронных тестов; Методы и приемы для создания психологического комфорта на занятиях в учреждениях дополнительного образования детей.

Методический отдел организует и проводит локальный смотр - конкурс педагогического мастерства «Траектория успеха», который дает возможность педагогу Центра представить свой педагогический опыт и познакомится с лучшим опытом коллег, стимулирует педагогов на участие в профессиональных конкурсах и других мероприятиях более высоких уровней. В этом учебном году стартовал конкурс для молодых педагогов «Академия успеха».

Для педагогических работников Центра методический отдел оказывает консультативную помощь по вопросам: нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования детей; программно-методический комплект педагога дополнительного образования; современные требования к дополнительной общеразвивающей программе, различным видам методической продукции; требования к оформлению научных статей; планирование и анализ учебного занятия; вопросы профессиональной компетентности педагога при прохождении процедуры аттестации на первую и высшую квалификационные категории.

Вся организация методической деятельности МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной» направленана повышение профессиональной компетентности современного педагога дополнительного образования.

Добавлено: 19.12.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1199
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+