Личный кабинет

Обучение детей с ОНР построению вопроса через активизацию мыслительной деятельности.


У детей с ОНР затруднения в общении обусловлены недостаточной сформированностью вопросительной формы речи. И с психологической, и с лингвистической стороны построение вопроса – более сложная речевая задача, чем ответ. Поэтапность в обучении построению вопросов направлена на развитие диалогической речи и активизацию мыслительных процессов. Этапы: вопросы к предметам, действиям, признакам; без вопросительных и с вопросительными словами; к картине; к условию задачи; с поисковыми вопросами.

 

document
аттестация_2.docx

Добавлено: 05.02.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 131
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+