НЕСВОЕВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ О ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРА»
Согласно «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» под гражданской компетенцией принято понимать готовность к применению знаний о праве, политике, обществе, государстве, политико-правовых умений и навыков при исполнении различных гражданских ролей. Она направлена на грамотное поведение гражданина в различных политических, правовых и общественных ситуациях. Преподавателю русского языка и литературы принципиально важно, как предмет влияет на мировоззрение учащихся. Филологи в современной образовательной системе занимают особое место, именно они на своих уроках имеют возможность вести речь непосредственно о процессе становления и развития личности, формировать осознанное отношение к жизни, способствовать образованию новых уровней сознания своих учеников за счет развития их языковых особенностей, формированию гражданской компетенции, используя потенциал художественной литературы.
Вера Легоцкая Пользователь
Наталья Михайловна, почему Вы назвали свой доклад "Несвоевременными мыслями"? Очень даже все своевременно. Скажем честно: истинными гражданами нашей страны являются прежде всего учителя. Среди людей других профессий эта составляющая выражена слабее. Может быть, я ошибаюсь...
Спасибо за интересный доклад!
Андрей Бахтин Пользователь
Доклад принят для участия в конкурсе, но для его публикации аннотация должна быть сокращена до 500 знаков, а общий объем - до 3-3,5 страниц.