Личный кабинет

Мотивационное письмо участника проекта "Школа новых технологий"


Основной целью информатизации школы, мы видим, создание единого информационно-образовательного пространства ОУ, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования. Единое информационно-образовательное пространство осуществит поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечит повышение качества образования и должно строится на основе развитию ИКТ компетенций администрации, учителей и учащихся. Основными участниками и пользователями единого информационно-образовательного пространства должны быть: педагоги, ученики, их родители и администрация школы.

Мотивационное письмо ГБОУ «Гимназия №1572»

 

Наша гимназия входит в число 45 школ Москвы, составляющих Московскую сеть школ ЮНЕСКО, что позволяет нашей гимназии быть школой-участницей межгосударственного проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО». ГБОУ гимназия №1572 вступила в сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО 15.08.2008. На сегодняшний день Проект объединяет 7500 организаций в 174 странах. Проект ассоциированных школ ЮНЕСКО - один из наиболее успешных и продолжительных проектов Организации.

Гимназия сотрудничает с ДК МИИТ, Центром толерантности, культурным центром «Екатерининский парк», Московским дворцом творчества детей «Марьина Роща», Центральным Домом ветеранов, Домом детских общественных организаций. Международное сотрудничество с школой Golden coast middle school of Zhuhai Китай Провинция Жухай. 

Проектная деятельность учащихся курируется ведущими специалистами в этой области: НИИСО (Научно-исследовательский институт столичного образования МГПУ) и НИИСРО (Институтом инновационных стратегий развития общего образования по вопросам введения ФГОС).

Одной из важнейших задач в сфере образования была и остается разработка механизмов аккумулирования интеллектуальных, материальных и кадровых ресурсов учреждений различных ступеней образования.

Научно-исследовательская деятельность гимназии представлена рядом проводимых мероприятий:

- координирование созданного на базе гимназии №1572 сетевого взаимодействия для решения задач непрерывного образования «МГУПС – школы Северо-Востока» (15 школ-участников);

- проведениеежегодной городской конференции для учащихся, которые интересуются фундаментальной или прикладной наукой «Математика: знание и реальность» в области естественно-математических наук (более 12 победителей и призеров);

- проведение ежегодной научно-практической конференции «Наука МИИТа – транспорту. Творчество юных»;

- участие во Всероссийском форуме «Месторождение талантов», который проводился по распоряжению Президента России В.В. Путина Полномочным представителем Президента в Центральном округе г. Ярославль (от гимназии №1572 приняли участие 3 человека)

- участие в Московском городском конкурсе социально значимых проектов школьников по ресурсосбережению  (2 призера).

Обучающиеся принимают активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников (56 призеров окружного тура в 2013-2014 уч году) и Московской олимпиаде школьников(3 призера в 2014 году), Московская метапредметная олимпиада «Не прервется связь поколений» (2 - абсолютных победителя, 9 - победителей), Международная олимпиада по математике на английском языке, Международный конкурс-фестиваль детского творчества «Свет моей Родины. Москва.», Всероссийский поэтический конкурс, Окружная научно-практическая конференция на английском языке « Наш дом – Земля», Городская научно-практическая конференция «Шаги в экономическую науку» и др.,   а также в on-line олимпиадах: Всероссийский интернет-конкурс по английскому языку, Евразийская лингвистическая олимпиада, Интернет-карусель — международное on-line соревнование по различным предметам и во многих другие мероприятия.

Учебные показатели:

ЕГЭ - 2014

Количественный показатель

Количество выпускников 11 классов

52

Количество учащихся, набравших по итогам сдачи ЕГЭ более 190 баллов по трем предметам

28

Количество учащихся, набравших по итогам сдачи ЕГЭ более 220 баллов по трем предметам

16

Количество учащихся, набравших по итогам сдачи ЕГЭ более 250 баллов по трем предметам

5

Количество предметов по выбору, успешно сданных в ЕГЭ не менее, чем 15-ю обучающимися

(с указанием предметов)

3 обществознание, физика, английский язык

 

2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

РЕЗУЛЬТАТЫ независимой экспертизы  МЦКО

ДАТА

КЛАСС

ПРЕДМЕТ

РЕЗУЛЬТАТ ГИМНАЗИИ 1572

РЕЗУЛЬТАТ

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ

18.09.2013

5аб класс

Метапредметные умения

Высокий — 21%

Средний — 79%

1572 — 47%

Москва - 43%

18.09.2013

10 класс

Метапредметные умения

Высокий — 36%

Средний — 60%

Низкий - 4%

1572 — 50%

Москва - 45%

25.09.2013

7аб класс

Математика

4-5 (% качества) - 57%

1572 — 64%

Москва - 62%

2.10.2013

9а класс

Химия

4-5 (% качества) - 86%

1572 — 76%

Москва - 57%

13.11.2013

11 класс

Физика (профильный ур.)

4-5 (% качества) — 53,8%

1572 — 46%

Москва - 40%

11.12.2013

9а класс

Метапредметные умения гуманитарной направленности

Высокий — 5%

Повышенный — 30%

Средний — 65%

1572 — 55%

Москва - 54%

21.01.2014

7аб класс

Метапредметные умения читательской грамотности

Высокий — 14%

Средний — 86%

1572 — 61%

Москва - 57%

5.02.2014

10 класс

Метапредметные умения естественнонаучной направленности

Высокий — 10%

Повышенный — 81%

Средний — 10%

1572 — 62%

Москва - 52%

5.02.2014

4а класс

Чтение (ФГОС)

Высокий — 8,7%

Повышенный — 65,2%

Базовый — 26,1%

1572 — 66%

Москва - 59%

 

4б класс

Чтение (ФГОС)

Высокий — 15,8%

Повышенный — 63,2%

Базовый — 21,1%

1572 — 68%

Москва - 59%

 

4в класс

Чтение (ФГОС)

Высокий — 17,6%

Повышенный — 58,8%

Базовый — 23,5%

1572 — 66%

Москва - 59%

19.03.2014

6а класс

Метапредные умения (УУД)

Высокий — 24%

Средний — 76%

1572 — 57%

Москва - 49%

03.04.2014

7а класс

Русский язык

4-5 (% качества) – 77%

1572 – 69%

Москва – 58%

16.04.2014

 

4а класс

Математика

Высокий – 18%

Повышенный – 73%

Базовый – 9%

1572 – 74%

Москва – 66%

03.04.2014

4б класс

Русский язык (ФГОС)

Высокий – 70%

Повышенный – 25%

Базовый – 5%

1572 – 81%

Москва – 67%

22.04.2014

4в класс

Окружающий мир

Высокий – 41%

Повышенный – 53%

Базовый – 6%

1572 – 76%

Москва – 64%

 

 

Внеклассная работа в гимназии охватывает все области искусства и культуры.    Самими яркими мы считаем победы: в конкурсе ПАШ ЮНЕСКО «Дружбовидение», в городском конкурсе «Космобрейн», в вокальном конкурсе «Московский соловей», выход в финал городского конкурса среди старшеклассниц «Юная москвичка».

Показателем уровня развития гимназии, а также критерием ее эффективности является уровень развития и использования информационных технологий и средств телекоммуникаций. Переход на электронный журнал осуществлен в 2012-2013 учебном году.  Все обучающиеся и родители имеют доступ к электронным дневникам.

На конец 2013-14 учебного года в ГБОУ гимназия №1572 насчитывается 135 стационарных компьютеров, мобильных компьютеров – 143, интерактивных досок – 21, мультимедийных проекторов – 33. 238 компьютеров, объединенных в локальную сеть, 3 оборудованных  компьютерных классов. Кабинеты начальной школы оснащены мобильными компьютерными комплексами, интерактивными досками и мультимедийным оборудованием. Кабинет информатики соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и противопожарным нормам. Имеется выход в Интернет через локальную сеть и Wi-Fi.  Имеются устройства тиражирования: принтеры, сканер, МФУ.

   Все педагогические работники владеют компьютерными технологиями. Педагоги и учащиеся гимназии постоянно участвуют в различных сетевых мероприятиях (вебинарах, проектах, викторинах, конкурсах, олимпиадах и т.п.) самого разного уровня: районного, городского, всероссийского и международного. В гимназии ведется электронный документооборот. Осуществляется переход на облачные технологии ведения делопроизводства и бухгалтерского учёта.

Очень важный аспект -  работа с родителями. ИКТ используется для рассылки материалов по электронной почте, информирование об успеваемости ребенка (все имеют доступ к электронному дневнику), подготовка презентаций для проведения родительских собраний и посещаемости и др. Родители принимают участие он-лайн родительских собраниях.  

В настоящее время в гимназию входят:

начальная, основная и средняя школа, находящиеся по адресу Октябрьский переулок, д. 11;

дошкольное отделение  (детский сад № 1530), находящиеся по адресу ул. Советской Армии, д.7Б.  (Приказ  №93 от 11 марта 2013 г. Департамента образования города Москвы)

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №35, расположенная по адресу ул. Новосущёвская д. 7 и ул. Новосущёвская д. 20 (Приказ № 395 от 19.05.2014 г. Департамента образования города Москвы).

По результатам анкетирования регулярно используют информационные технологии на уроках и во внеурочной деятельности около 76% учителей (презентации, тестирование, интерактивную доску, интернет, ЦОР и др.). При этом используют готовые продукты 74% учителей, 54% создают свои. В основном используют текстовый редактор для подготовки и распечатки материалов, программы для создания презентаций, табличный процессор, разнообразные цифровые инструменты (цифровые фотоаппараты, компьютерные лаборатории, программы обработки изображений и др.). Используют также компьютерное тестирование, электронные учебники и энциклопедии.

Около 40% педагогов имели опыт дистанционного обучения, еще 54% готовы к такой форме самообразования. Несмотря на это, большая часть коллектива пока не готова стать дистанционными учителями для своих учеников 60%.

Учителя гимназии активно участвуют в видеоконференциях, являются членами интернет сообществ, обмениваются опытом с коллегами по всей России (56%). В 2013-2014 учебном году гимназия приняла участие в 27 сеансах видеоконференций и вебинаров. 15% учителей имеют свой сайт.

ЦОР используется учителями – предметниками на уроках для изучения нового материала, учениками школы – для самостоятельной работы по закреплению изученного материала. Наиболее активно ЦОР используются на уроках литературы, информатики, истории, географии, иностранного языка, МХК.

Первой проблемой в реализации проекта информатизации школы является нехватка компьютерной техники, а имеющаяся техника быстро устаревает, требуются материальные затраты на ее модернизацию, ремонт, обслуживание.

Вторая проблема заключается в том, что скорость интернет не достаточна для решения задач видеостриминга, вебинаров и on-line вещания.

Третья проблема заключается в том, что наблюдается разрыв между потенциальными возможностями, которые предоставляют современные технические средства и телекоммуникации, и пониманием большей части педагогов, как эти новшества использовать для обеспечения профессиональной деятельности и организации учебно-воспитательного процесса, отсутствие системности, эпизодичность применения ИКТ.

Четвертая проблема - неполная сформированность информационных баз данных.

Пятая проблема - трудности, возникающие у школьников при использовании информационных ресурсов.

Основной целью информатизации школы, мы видим, создание единого информационно-образовательного пространства ОУ, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования. Единое информационно-образовательное пространство осуществит поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечит повышение качества образования и должно строится на основе  развитию ИКТ компетенций администрации, учителей и учащихся. Основными участниками и пользователями единого информационно-образовательного пространства должны быть: педагоги, ученики, их родители и администрация школы.

Мы выделяем 5(проектов) направлений работы

Проект 1. Использование ИКТ в образовательной деятельности.

Цель проекта: повышение качества образования посредством использования ИКТ.

Добавлено: 21.01.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1818
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+