Конспект занятия по аэробике, 1 год обучения Педагог дополнительного образования - Аксенова В.В.
Конспект проведения занятия для детей 1го года обучения по программе"Детская аэробика"
Конспект занятия по аэробике, 1 год обучения
Педагог дополнительного образования - Аксенова В.В.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АЭРОБИКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7– 8 ЛЕТ
Занятие № 5
Занятие проводит педагог дополнительного образования
Аксенова Виктория Владимировна
Тема занятия: танцевальная композиция « Детство»
Цель занятия: совершенствование двигательных навыков при исполнении танцевальной композиции «Детство»
Основные задачи:
· Развивать двигательные навыки и физические способности (силу, гибкость, координацию движения, выносливость и др.);
· Содействовать укреплению мышечного корсета (выработке правильной осанки и профилактике плоскостопия);
· Воспитывать трудолюбие и стремление к достижению поставленной цели;
· Содействовать формированию коммуникативных умений;
· Воспитывать желание у детей заниматься аэробикой, положительное отношение к здоровому образу жизни.
Ожидаемый результат: достижение свободного слитного исполнения элементов композиции «Детство», положительный эмоциональный настрой.
Место проведения: ДДЮТ ДОД Фрунзенского района СПБ
Время проведения: 16.00-16.45
Форма проведения: обучающее занятие по совершенствованию знаний, умений и навыков
Необходимое оборудование: аудиоаппаратура, CD-диски (« Барбарики», « Минусовка», « Прятки» , «Детство», )коврики
Части занятия |
Частные задания |
Содержание учебного материала |
Время, мин. |
Организационно-методические указания |
1 |
Подготовительная часть |
10 |
Приветствие Обратить внимание на правильную осаку | |
Подготовить двигательный аппарат к работе (разогрев мышц и суставов) Создание психоэмоционального настроя, сосредоточение внимания |
Построение в шеренгу. Совместная постановка задач занятия с учащимися ОРУ по малой амплитуде, упражнение для согласования движения с музыкой. Подготовительные упражнения для основной части занятия на материале композиции «Детство» |
1 1 3 5 |
Обратить внимание на точность исполнения музыкального ритма, точный зеркальный повтор движение за педагогом | |
2 |
Основная часть |
28 |
Уточнение двигательных действий. Совершенствование ритма, свободного и слитного выполнения движения. | |
Развитие двигательных качеств. Повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Формирование двигательных умений и навыков. |
Танцевальная композиция «Детство» средней интенсивности. 1. Отработка отдельных элементов композиции: согласование движения рук и ног. 2. Шаги-Степ тач,ви-степ,опен-степ. 3. Движения руками в ритм музыки 4. Перестроения – смена линий 5. Выполнение композиции « Детство» под музыку. 6. Упражнения стрейчинга на ковриках |
7 5 3 2 4 7 |
Уточнение двигательных действий Выполнение движений медленно под счет Совершенствование выполнения движений Уточнение двигательных действий Совершенствование действий композиции | |
3 |
Заключительная часть |
7 |
||
Создание положительного эмоционального настроя на следующее занятие. Снижение функциональной нагрузки. Подведение итогов |
Музыкально-подвижная игра по малой интенсивности «Прятки» Игра-задание: 1. Повтори движение 2. Замри и не шевелись . Подведение итогов. Построение и организованный уход из зала. |
5 1 1 |
Обратить внимание на правильное выполнение упражнения по показу. Выявить лучших занимающихся. |
Комментарии (0)