Личный кабинет

Как использовать интерактивную доску в процессе обучения?


Как использовать интерактивную доску в процессе обучения?

Исследования показали, что работа с интерактивными досками действительно помогает в учебе. Это хороший выбор для преподавателей, которые с помощью современных технических и аудиовизуальных средств и интенсивных методов обучения хотят заинтересовать своих слушателей, повысить посещаемость, облегчить усвоение материала, а также помочь учащимся с физическими недостатками.

Работа с интерактивной доской на уроке географииС интерактивными досками можно работать как в большой аудитории, так и в маленьких группах. Эти современные аудиовизуальные средства обучения помогают разнообразить занятие: преподаватель может читать лекцию, используя одновременно текст, аудио и видео материалы, DVD,CD-ROM и интернет-ресурсы. Программное обеспечение позволяет писать и делать пометки прямо поверх всех видов документов, диаграмм и вебстраниц. Любую информацию, отображенную на интерактивной доске, можно распечатать, сохранить, отправить по электронной почте и поместить на сайт.

Интерактивные доски не требуют много места. Если проектор для доски прямой проекции прикрепить к потолку, не нужно дополнительно размещать подставку для аппаратуры посреди класса. Приобретая доску обратной проекции, вы сможете избежать проблем с подключением проектора, так как он располагается за экраном и составляет единую конструкцию с ним. Есть и мобильные модели: они не крепятся к стене и их можно с легкостью перемещать из одной аудитории в другую. Интерактивные доски подходят для учащихся всех возрастов: высоту доски можно регулировать под любой рост. Инновационные методы и технические средства обучения сегодня доступны каждому. 

smartboard.ru

    avatar 18.11.2011 | 11:19
    Ольга Дорохина Пользователь

    Успешно использую интерактивную доску в работе с дошкольниками. За 1,5 года к ней с удовольствие выходят дети не только старшего дошкольного возраста, но и средней группы (4-5 лет). Доска позволяет детям стать участниками педагогического процесса, компьютерной игры, подействовать на объект или персонажа, что вызывает у них эмоциональный отклик, познавательный интерес и повышает качество образования в целом. Для подгруппы использую в сочетании с интерактивной доской и непосредственной работе с мышкой (или интерактивным пером) еще и работу с перфокартами, обратной связью, играми с мячом, графическими упражнениями и др. Обязательный элемент каждого занятия - гимнастика для глаз для профилактики переутомления и снятия напряжения.


     

    30.01.2011 | 20:21
    Галина Рожкова Пользователь

    на 12.
    Доска это прекрасно. Повышает интерес у детей, престиж учителя. К сожалению, не хватает времени. А программу для создания презентации для ИД можно загрузить на свой домашний ПК. Что и сделали многие мои коллеги.


     

    25.08.2010 | 21:17
    Ольга Колычева Пользователь

    Посмотрела предыдущие комментари...А мне только предстоит получить интерактивную доску,так хочется чего-то нового в учебном процессе.У нас в школе уже есть одна доска,но используется как экран.Это неправильно.А должно быть как у Елены Чулихиной.Молодец!Успехов!Теперь знаю,к кому обращаться за помощью!


     

    06.02.2010 | 16:50
    Елена Чулихина Пользователь

    на 15.
    1. Проверьте соединение ИД с компьютером
    2. Попробуйте откалибровать доску.
    3.Часто помогает простая переустановка программы ИД и драйверов.


     

    04.11.2009 | 09:38
    Нурлан Ташметов Пользователь

    Унас вшколе иустановили интерактивную доску 10 месяцев назад . Уменя вопрос; Унас доска перестала отвечат на команды. Значок на доске не горит . ваши советы


     

    19.10.2009 | 09:32
    Буков Сергей Пользователь

    Интерактивная доска это прорыв в к наивысшем технологиям в образовании!!!!!!!!!!!!!!!!


     

    25.07.2009 | 14:45
    Елена Чулихина Пользователь

    Я – волшебница, потому что у меня есть удивительная SMART-доска!
    Да, да, на самом деле мои первоклассники называют интерактивную доску Smart в нашем кабинете волшебной, удивительной, живой! Заходя в класс, они говорят: «Здравствуй, наша любимая доска! Чему ты сегодня нас научишь?»
    ИД Smart открыла для меня, как для учителя, безграничные возможности для полёта творческой мысли, для разработки современных ЦОРов, для поиска новых, более эффективных форм и методов объяснения учебного материала. А для моих учеников ИД Smart явилась мощным стимулом для повышения мотивации к обучению, развитию.
    Но в своей работе я столкнулась с тем, что многие педагоги не умеют, а главное, не хотят использовать ИД в педагогической практике, мотивируя это тем, что ИД сложна в освоении, управлении, требуется большое количество времени для подготовки к урокам. Хочу доказать коллегам, что ИД SMART является современным и многофункциональным орудием в руках творческого педагога, стремящегося вырастить новое поколение более грамотным, успешным, мотивированным на успех.
    ИД творит чудеса, да здравствуют интерактивные технологии SMART! Ура!


     

Добавлено: 14.03.2007
Рейтинг: -
Комментарии:
7
Просмотров 23949
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+