Из опыта работы по использованию мобильных телефонов учащихся для выполнения домашних заданий

В статье представлен алгоритм введения в практику выполнения учащимися домашних заданий по решению викторин и он-лайн тестов с помощью мобильных телефонов. Опыт будет интересен учителям любых учебных дисциплин, применяющим интерактивные средства обучения и испытывающим при этом трудности в обеспечении каждого ученика ПК с доступом к сети интернет.