Личный кабинет

Из опыта использования ИКТ на уроках химии и во внеклассной работе


Каким должен быть современный урок? Интересным, познавательным, должен учитывать интересы учащихся, оставлять некоторую недосказанность и побуждать к творчеству, чтобы, закончив со звонком, ребятам хотелось придти еще и вновь, с интересом и увлечением, раскрывать новые тайны вашего предмета. Но как этого достичь? Этой теме посвящен не один научный труд, но многие уроки по-прежнему скучны, неинтересны и ученики считают минуты до конца. Интерес должен возникнуть с первой минуты урока или, наверное, еще раньше, когда ребенок заходит в класс. А что интересно нашим детям? «Стоит помнить, что в нашу жизнь независимо от нашего желания, сознания и воли вторглись новые информационные технологии. Всё большее количество учащихся становятся владельцами компьютера. Вот с чем необходимо считаться, и строить учебный процесс так, чтобы персональный компьютер и проекционная техника стали незаменимыми "помощниками" на уроке. Используя неподдельный интерес детей к этой технике, можно решить ряд проблем современного урока.»

Читать полностью ...

Презентация к докладу (1,63 Мб)

Добавлено: 31.08.2007
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1721
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+