Личный кабинет

Интегрированное занятие в подготовительной группе


Образовательные задачи: 1) Закрепление звукобуквенного анализа слов 2) Установление лексико-грамматических отношений между членами предложения 3) Работа над предложением как средство развития мыслительных процессов, в частности умозаключений 4) Закрепление представлений о количественной характеристике числа 5) Закрепление прямого и обратного счета 6) Закрепление детьми умений пользоваться элементарными условными обозначениями – знаками «больше», «меньше», «равно» Развивающие задачи: 1) Развитие слухового внимания и зрительной памяти 2) Развитие фонематического восприятия и фонематических представлений 3) Развитие мелкой моторики, координации движений 4) Развитие умственных действий детей – классификация предметов Воспитательные задачи: 1) Воспитание навыков коллективной работы и взаимопомощи 2) Создание условий для усвоения детьми математических и грамматических представлений в разных видах деятельности на занятии Используемые материалы: Демонстрационное оборудование : буквы алфавита на магните, цифры, карточки для звукобуквенного анализа ; иллюстрации к сказке «Золушка», мяч, солнышко, аудиозапись. Раздаточный материал для индивидуальной работы: касса букв, карточки для выкладывания слов, набор для выкладывания схемы предложения, карточки с цифрами, зерна, семена.

 

document
Открытое_занятие_Пыльнова.rtf

Добавлено: 01.04.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 197
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+