Личный кабинет

Доклад №43. «Исследовательские работы учащихся как одна из эффективных форм выявления и развития одарённости детей».


Моё профессиональное увлечение – руководить научными исследованиями учащихся, приводит меня к более углубленному изучению проблем исследовательских работ и психологии одарённости ребёнка. Проанализировав свою педагогическую деятельность за последние 5 лет, я заметила связь между занятиями кружка «Эрудит» проведённые мною, и результатами участия на районных научно-практических конференциях. Описала свой опыт работы в концепции пед.деятельности на тему «Исследовательские работы учащихся как одна из эффективных форм выявления и развития одарённости детей». Суть работы заключается в следующем: 1 ученики посещавшие кружок «Эрудит» имеют более устойчивый интерес к научным исследованиям, с многосторонним творческим подходом к исследуемому объекту. 2.ученики, занимающиеся исследовательской работой, начинают лучше учиться – качество образования становится 100%, - для меня самой это было потрясающим открытием когда сверила четвертные оценки в классных журналах и началом или концом периода написания исследовательских работ. 3.ученики, которые учились в основном на удовлетворительные оценки до того как занимались исследовательской работой, затем учатся лучше и поступают в ВУЗы. Практическим выходом своей педагогической исследовательской деятельности является: 1.концепция на тему «Исследовательские работы учащихся как одна из эффективных форм выявления и развития одарённости детей». 2.разработка авторской программы «Основы исследовательской работы» на 2 года по работе с одарёнными детьми. 3.тематическое планирование кружка «Эрудит» с указанной литературой.

 


Добавлено: 11.09.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1244
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+