Личный кабинет

Активизация мыслительной деятельности как одно из условий обеспечения высокого качества памяти


Включить каждого ученика в активную деятельность на всех уроках, довести представления по изучаемой теме до формирования понятий, устойчивых навыков — вот цель. Помогают достичь ее так называемые опорные схемы. Опорные схемы, или просто опоры,— это выводы, которые рождаются на глазах учеников в момент объяснения и оформляются в виде таблиц, карточек, наборного полотна, чертежа, рисунка. Очень важное условие в работе со схемами — то, что они должны постоянно подключаться к работе на уроке, а не висеть, как плакаты. Только тогда они помогут учителю лучше учить, а детям легче учиться.

 

document
Сидорова_Н.А.doc

Добавлено: 14.08.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 292
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+