Личный кабинет

«Роль русского языка и литературы в ресоциализации подростков с девиантным поведением, обучающихся в школе уголовно-исполнительной системы»


В своей практической деятельности учителя русского языка и литературы школы уголовно-исполнительной системы руководствуются тем, что развитие подростков с девиантным поведением, обучающихся в этой системе, не может осуществляться самостоятельно. Необходимо целена-правленно воздействовать на личность, создавая для этого психолого-педагогические условия через содержание учебных предметов и адекватные ему технологии и методики, а также во внеклассной работе. В становлении личности большую роль играет педагог, который направляет ее на путь самообразования, вовлекая в дело, в труд, в творчество, искусство. Чтобы достичь этого, учителя-словесники используют в своей деятельности соответствующие подходы, формы и методы воспитания.

 


Добавлено: 25.04.2011
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 136
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+