«Развитие личностного УУД младших школьников через фольклор якутского народа на занятиях ВУД»

Формирование у младших школьников общеучебных умений имеет отражение в современной концепции развития универсальных учебных действий, разработанной на основе системно-деятельностного подхода (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, П.Я.Гальперин, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов, А.Г.Асмолов). Начальная школа является фундаментом дальнейшего образования, и от успешности прохождения этого периода во многом зависит результативность обучения на последующих ступенях общеобразовательной школы. Поэтому большое значение приобретает фигура самого учителя начальных классов. Что нужно изменить учителю в своей деятельности, чтобы на уроках эффективно развивать универсальные учебные действия? С чего начать? Разумеется, что решение этого непростого вопроса следует начать с анализа своего методического багажа и личного ресурса. Какова может быть последовательность задач, которые помогут провести анализ собственной методической копилки: